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방법
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
- 주제의 이론 검토(기존 논문 포함) 및 개념 정의
- 본 주제와 관련한 제도 · 현황 · 실태 소개
2. 조사 설계
- 가설 정립 및 개념화 및 조작화
3. 분석 결과 논의
- SPSS 통계 분석을 통한 결과 제시
- 결과
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교육 프로그램 마련
□ 재혼가정에 대한 지지집단으로서의 친족관계 맺기 프로그램
- 지지집단으로서의 친족관계 형성을 위한 프로그램 마련
□ 각종 교육 프로그램 홍보 활성화 : 안내책자 발간 등
- 여성단체 및 가족상담을 전문으로 하는
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프로그램의 목표
3. 프로그램의 세부목표
4. 프로그램의 과정
5. 결과 설명
6. 프로그램과 우리가 배운 이론과의 부합되는 점
7. 프로그램의 기대 효과
8. 성경적 관점에서의 대안
Ⅴ. 기독교 교육적인 방법과 학자들의 이론
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프로그램(4회)
“ 금주 자신감 ”프로그램(5회)
“사랑해요”프로그램(6회)
“자조 모임에 대한 모든 것을 알아보자”프로그램(7회)
“함께가요! 희망으로”프로그램(8회)
< 첨부자료 1 >
1. A.A와 Alanon, Alateen에 대한 교육 자료
※ 중독자가
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교육을 계획 실시할 필요가 있다. 그리고 참여가 어려운 부모를 위해서 부모교육 가정통신문을 발송하고, 부모가 참여하거나 혹은 부모와 자녀가 집에서 함께 실행할 수 있는 다양한 교육 프로그램을 소개한다.
셋째, 일탈행동 아동의 구조
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III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활 지침
IV. 결혼 준비교육의 방법
Ⅴ. 실제 프로그램
1. 주말 수양회
2. 소 그룹 모임
3. 결혼 상담
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프로그램의 개요
제 2절 가족친화 우수기업 시상식 프로그램 기대효과， 내용， 추진전략과 평가
1 기대효과
2. 프로그램 대상 및 내용
3. 프로그램 추진 전략 - 요구도 파악 및 교육대상 선정
4. 교육구성 및 진행방법
5. 평가 및 결과
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부부간의 성관계 만족도가 높아졌다.
1전혀 아니다 2대체로 아니다 3보통이다 4대체로 괜찮다 5매우만족 1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스 대상 및 인원수
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
8.평가
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교육과정에서의 감성과 인성을 중시하는 학력관을 기준으로 이에 걸맞는 다양한 프로그램 개발이 필요하다.
(3) 가족을 대상으로한 체험학습의 필요성증대
- 학부모를 대상으로한 설문조사에서 맞벌이 부부의 증가와 자녀의 방과 후 활
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소개)
- 사후검사 실시
(가정폭력, 스트레스 및 분노
측정)
- 종결시간 나누기
- 수료식 Ⅰ . 프로그램의 필요성
Ⅱ . 프로그램 개요
Ⅲ . 프로그램 내용
Ⅳ . 프로그램 결과 및 효과
Ⅴ . 프로그램 평가 및 향후과제
<별 첨> 프
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