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대교
구분
주요 내용
공사명
북항대교 민간투자사업
사업기간
2007.4 ~ 2013.6
총 사업비
5,384억 원
위치
공사시점 : 부산광역시 영도구 청학동
공사종점 : 부산광역시 남구 감만동
시설규모
총 연장 3,331.08m
① 현장적용
⑴ 레미콘 타설
- 레미콘 생
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입시경쟁 해소
3. 고등학교 평준화 정책의 단점
1) 학력의 하향 평준화
2) 학교 선택권의 제한
3) 사학의 자율성 저하
4) 학교 간 차이 인정 문제
4. 고등학교 평준화 정책의 논쟁점 비교
1) 고교교육에 대한 교육 관점의 차
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부산외국어대학교 대학원
2. 박철현(2018), 사회문제론, 박영사
3. GUO, YIFEI (2018), 한·중 대학입시제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사
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석을 통한 양성평등교육 방안에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 교육의 문제점
1) 교육 불평등
2) 학벌주의
3) 과열된 사교육
4) 대학입시제도
5) 성적 위주의 교육
6) 성역할 고정관념의 발생
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문제에 대한 합리적 정서적 행동치료와 생태체계적 상담.
원광대 대학원 석사학위논문
이부용(1988). 한국인의 성격의 심리적 고찰 - 한국의 윤리성. 서울:한국정신문화 연구원 pp.227-269
이애자(1991). 가족치료의 생태체계적 접근에 관한 연구.
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