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서론
Ⅱ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅳ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 인터넷의 활용
1) 자료 검색을 통한 자기 주도적 학습과 협력학습
2) 인터넷에서의
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서
1) 구슬이네 아빠 김덕팔 씨/소중애
2) 너 누구 닮았니/로리 뮈라이므
3) 밤티 마을 큰돌이네 집/이금이
4) 쌍둥이 행진곡/박재형
5) 편지쓰는 아이/비러리 클리어리
4. 아동기 위기
1) 아버지와 아들/노경실
2) 내 짝궁 최영대/채인선
3)
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자살의 개념
2. 자살관련 이론
3. 성인 자살의 현황 및 특성
1) 성인 자살의 현황
2) 성인자살의 특성
4. 성인 자살의 원인
5. 서비스 전달체계
6. 성인자살을 막기 위한 예방대책 모색
1) 자살예방을 전담
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자살의 개념
2. 자살관련 이론
1) 뒤르켐의 사회통합 이론
2) 깁스(Gibbs)와 마틴(Martin)의 지위통합이론
3) 사회정신의학이론
4) 프로이트의 대상이론
5) 스미스와 아이만의 자아허약성 모델
6) 정신병리학적 모
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《양배추와 임금님(1904)》, 뉴욕 서민생활의 애환을 그린 《4백만(1906)》 등 272개 작품, 13편의 작품집은 유머·애수로 가득 찬 교묘한 줄거리 전개, 의외의 결말로 끝나는 오헨리 특유의 작품세계를 보여준다. 1.원문
2.해석
3.작가소개
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소개 및 분석
2.1 허균의 사상적 태도
2.2 시대적 배경 및 창작동기
2.3 작품의 구조 및 주제
2.4 문학사적 의의
3. 교육적 활용방안
3.1. <홍길동전> 교육 방안
3.2 제 7차 교육과정과 <홍길동전> 교육
3.3 <홍길동전> 교육의 다
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서울:하나의학사, 2006.
4. 남정우, 일반학교 품행장애 위험학생에 대한 특수 교육적 지원 가능성에 관한 연구, 단국대 특수교육대학원, 2008.
5. 최정윤 외, 이상심리학, 서울:학지사, 2006.
6. 마가렛 C.콜먼, 정서 및 행동장애(이론과 실제), 시그
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동기 및 학교생활적응 연구.”
숙명여대 석사학위 논문. (2001)
* 조흥식 외 4명. “가족복지학 3판” 학지사. 2006년 발행
* 정옥분, 정순화, “부모교육”, 양서원
* 박영애 외, “현대인의 자녀양육”, 학지사
* 최인숙, “훈련중심 부모역할교육
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서서 부모들의 노력이 우선되어야 할 것이다. 우리는 이 점을 절대 잊어서는 안될 것임을 다시 한번 상기해 본다.
※ ≪ 참 고 문 헌≫
1. 『맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교』 / 이명신, 2005
2. 『유아
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서서 부모들의 노력이 우선되어야 할 것이다. 우리는 이 점을 절대 잊어서는 안될 것임을 다시 한번 상기해 본다.
※ ≪ 참 고 문 헌≫
1. 『맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교』 / 이명신, 2005
2. 『유아
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