|
(1) 진로상담의 목표
(2) 진로상담의 실제
1) 자기에 대한 이해
2) 직업 세계에 대한 이해
3) 진로 정보 수집과 제공
4) 진로 의사 결정의 중요성
4. 진로준비
(1) 진로준비도
(2) 지원 서류 준비 및 면접 준비하기 18
<참고도서>
|
|
|
복지대학원
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구 관심분야
4) 연구 관심분야의 중요성
5) 연구 관심분야의 주요동향
2. 연세대학교 사회복지대학원
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 입학 후 학업계획
4) 졸업 후 진로계획
3. 중앙대학교 약학대학
|
|
|
진로상담
1) 진로지도를 위한 심리검사
2) 진로상담
5. 미래 직업세계의 변화
1) 직업의 변화
2) 진로교육의 방향
3) 진로교육의 애로점
4) 미래의 사회 변화
Ⅷ. 초등학교진도지도(진로교육)의 개선 방향
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
부산(여성의 쉼터)이용자를 중심으로” ,「가족과 문화」, 한국가족학회
권진숙(1995), “배우자학대 부부집단 프로그램에 관한 연구”, 이화여대 박사학위논문
김선남(1999), “자기성장 집단상담 모형에 관한 일 연구”, 「집단상담연구」2권&
|
|
|
제. 한국가족복지학 3. 한국가족복지학지.
정문자. 1996. 가족생활주기와 가족치료. 서울: 중앙적성출판사.
최경석 외. 2001. 한국가족복지의 이해. 인간과 복지.
최인숙. 해결중심단기가족치료의 이해. 제1회 가톨릭대학교 사회복지연구소
허남
|
|
|
대한 발상의 전환
Ⅷ. 외국인근로자 불법체류의 개선 대책
1. 노동자를 위한 인권단체
2. 의료서비스
3. 노동문제 상담 및 쉼터 제공
4. 사회교육?출판을 통한 한국사회의 적응 지원
5. 법제도 개선을 통한 차별 철폐운동
6. 남녀 차별을
|
|
|
제1장. 서론----------------------------------------------1
제2장. 체제에 따른 인권개념의 전개-----------------------2
제1절. 보편적인 인권개념------------------------------------3
제2절. 중국의 인권개념-------------------------------------4
1. 사회주의적 인권개
|
|
|
제점 및 활성화 방안], 청주대학교 사회복지 행정대학원(석사학위논문), 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동권리에 대한 정리
1) 기본 개념
2) 유엔아동권리협약
2. 국내 아동권리 및 아동복지 활동 단체의 특성과 업무
|
|
|
제 경쟁력의 원천으로 삼는 일은 21세기를 대비하는 우리 모두의 당면 과제이며, 또한 지방대학이 존재하는 이유가 된다. 지방대학의 연구 및 대학원 기능이 약해지면 학부교육이 부실해지고, 지방의 대학이 위축되면 지방이 붕괴하며, 지방
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
이승은,「정신분석학적 해석을 통한 Louise Bourgeois의 작품세계 연구」, 홍익대학교 교육
대학원 석사학위논문, 2006.
정성희,「정신분석학적 해석을 통한 루이스 부르주아 작품의 페미니즘적 요소」, 이화여
|
|
메뉴펼치기
