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대학교 교육대학원 학위논문(석사).
-융 구스타프, 『융 기본저작집 2 원형과 무의식』, 미국 프리스턴 대학 출판부, 한국융연구원역.
<참고 사이트>
-http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=13&dir_id=1309&eid=67Kl3CZ27XtE9uZIUwAPlWlW5WEdBQx6&qb=yKXA47i7
-http://
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구조’
(2) 교육내용으로서의 공리적 방법: 플라톤과 수학교육현대화 운동
Ⅳ. 플라톤과 현대 구성주의 수학교육철학과의 관련
1. 플라톤과 삐아제의 조작적 구성주의와의 관련
2. 플라톤과 급진적․사회적 구성주의와의 관련
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대학교 교육대학원
한국소비자보호원(2002) 사교육비 지출실태 및 경감방안 서울: 한국소비자보호원
이승신(2001) \"가계의 사교육비 지출과 경제적 복지\"
통계청 (2001) 사회통계조사보고서 서울: 통계청
공은배 (1996) \"과중한 사교육비 부담
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대학 서열화와 학벌주의, 역사비평 특집, 2004.
김건우, 한국 시민단체의 학벌주의 논의 검토, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005.
김성길, 배움학에 관한 연구, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
이보미, 학벌주의에 관한 대학생의 인식
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대학교 교육전문대학원 석사학위 논문, 2017.
- 이성진, 박성수(1999).『교육심리학』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
- 마 침 - I. 서론
II. 본론
1. 동기위계설
1-1. 결손 욕구
1-2. 성장(실존)욕구
2.
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대학원 석사학위 논문
- 오홍석(1992), 벽지촌락의 인구감소에 따른 폐촌현상과 정책대응, 지역환경 5, 동국대학교 지역환경연구소
- 임진식(1997), 도서·벽지학교의 주민참여와 교사역할에 관한 연구, 인하대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ.
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대학교 경영대학원, 석사학위논문, pp.46~47, 2005
Ⅳ. 결론
우리나라는 향후에 국가균형발전과 지방분권의 정책은 동시에 추진되는 것이 바람직하지만, 상충의 가능성이 나타나므로 정책의 우선순위를 설정할 필요가 있다. 세계화지방화 시대에
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세 가지의 언어관에서 살펴보았듯이 언어를 바라보는 입장은 개인의 가치관에 따라 다르게 나타났다. 하지만 언어관을 구분하여 나누게 될 경우 한 쪽으로 치우쳐 결국 잘못된 언어관을 가질 수 있음을 살펴볼 수 있다.
21세기 현대는 급변하
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대학교 교육대학원, 2011.
김대의. 「시각적 심상화를 활용한 기억전략이 경도 지적장애학생의 차례대로 문장 재구성하여 쓰기 능력에 미치는 효과.」 국내석사학위논문 단국대학교 특수교육대학원, 2014. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 언어와 노
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인간발달과정
2. 가정환경
Ⅳ. 학교에서의 정신건강
1. 물리적 환경
2. 심리적 환경
1) 교사와 학생의 관계
2) 교우관계
3) 학업성취
4) 시험불안
3. 학교에서의 스트레스
Ⅴ. 결론
참고문헌
느낀 점
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