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대학교 교육대학원
최경옥, (2006). 유아교사의 교육신념과 문식성 발달에 대한 신념 비교 연구, 경희대학교 교육대학원
송주연, (2004). 활동 중심 유아언어평가도구 개발을 위한 기초 연구, 부산대학교 대학원 1 유아의 언어발달이론과 교사
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교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구」한국실과교육학회,23(2)
도현주(2009)「유아 수면의 질과 문제행동과의 관계 연구」부산대학교 대학원 석사학위논문
신명용(2000)「조깅운동이 비만 남고생의 체격 및 신체조성 ·호흡순환기능에 미
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교육학회 제3차 학술세미나자료.
최일경(1996). 시설아동의 문제행동에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
최정미(2002). 독서요법을 통한 시설아동의 심리와 행동의 변화에 관한 연구. 부산대학교
석사학위논문.
한국도서관협회
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교육과 평가를 통한 대상자의 사후관리가 필요하다고 생각된다. 강지혜(2010)「영양플러스사업의 효과와 종료 후 변화에 대한 연구」부산대학교 교육대학원
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 영양사업정책은 국민영양관리기본계획, 영양플러스 사업
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부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
배은주, 학생 통제와 교육, 서울대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
임정아, 교원다면평가제도 시행에 따른 교사·학생·학부모 인식 비교연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
정현승,
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교육의 사상체계 및 실천원리 연구, 부산대학교 대학원 박사학위논문, 2003.
김진목, 의사가 된 후에야 알게 된 위험한 의학 현명한 치료, 도서출판 전나무숲, 2007.
김태수윤승천, 한국자연의학개론, 건강신문사, 2000.
심영수, 감기와 인플루엔
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대학교 대학원 논문
김지윤(2002)「영아를 위한 어머니의 그림책 인식 및 활용에 관한 조사연구」중앙대학교 교육대학원 논문
김수경(2000)「유아교육기관 실외놀이 실태에 관한 영적·질적 분석」부산대학교 대학원 논문
이선화(1998)「시설
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교육심리학 개요, 형설출판사
◎ 김효정(1999), 청소년의 공격성 유형에 따른 심리적 특성 연구, 고려대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 김선래(1999), 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위
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대학원 박사학위논문.
서영신(2004). 구성주의 이론에 근거한 음악교과에서의 창작 수업에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
하경옥(2001). 초등영어교육에서 소집단 협동학습이 말하기 능력과 흥미도에 미치는 효과. 부산
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교육연구, 2003.
박성경, 「한국어 듣기말하기 능력 평가 유형 개발 연구」, 부산외국어대학교 교육대학원, 2007. 석론.
정화영, 「한국어 말하기 숙달도 평가 방안」, 연세대학교 교육대학원, 1999. 석론
김규현, 박용예, 「외국인을 위한 한국어
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