|
사회에 미치는 효과
4. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
1) 예비 조사
2) 본조사
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 장애아동 통합교육과정에서 교사가 직면하는 문제점
2. 장애
|
|
|
대학원
박영수 : 역할놀이 수업의 문제점과 해결 방안
신은정(2004) : 초등 사회과 수업에서 역할놀이가 의사결정능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원
조영화(1993) : 유아의 사회적 역할놀이가 의사소통 능력에 미치는 효과, 유아교
|
|
|
서강대학교출판부.
이영주(2012). 대중인문 교양강좌 현황과 사례 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
양은아(2009). 실천인문학과 결합된 인문교육의 성격변화와 대중인문교육의 새로운 맥락화. 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
|
사회의 다양한 문제를 현상적 차원이 아닌 인식의 차원에서 다루어본 것은 사회학적 상상력을 자극하는 유익한 경험이었음을 말하고 싶다.
◈ 참 고 문 헌 ◈
김성일 (1996), 『주체구성에 대한 사회학적 일고찰』, 고려대학교 사회학과 석사
|
|
|
사회복지실천론> 인간과 복지, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. Perlman의 문제해결 모델
2. Compton-Galaway 문제해결 모델
3. Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교 및 적용 가능성
4. 사회복지 실천에의 적용
5. 개입 계획서
Ⅲ
|
|
|
서원)
▶ 박봉진, 「범죄학」(도서출판 탑)
▶ 경기대학교 교정학과 이윤호 교수의 ‘범죄학’ 中
【 참고논문 】
▶ 이호순, 「여성범죄의 실태와 대책에 관한 연구」(경남대학교 대학원 석사논문, 2003)
▶ 정형숙, 「여성범죄에 관한 연구」(
|
|
|
대학교, 1995.
정찬모, 개인정보보호에 관한 국제적 입법동향 및 우리의 대응, 정보사회연구, 1997.
최성진, 전자상거래와 법, 현실과 미래, 1998.
최수연, 국회도서관보, 1989.
한국정보문화센터 역, 일본 가나가와현의 지역정보화계획, 1991.
한국정
|
|
|
계획단계
2) 실행단계
3) 교육의 평가
Ⅴ. 국제공동교육(지도)프로그램
1. 필요성과 의의
1) 교육적 효과
2) 교육외적 효과
2. 추진 경과 및 현황
1) 고등교육 시장개방 경과
2) 주요 운영 프로그램 현황
Ⅵ. 독서교육(지도)프로그램
1.
|
|
|
사회연구원, 2002
한국보건사회연구원, 식품안전관리의 선진화를 위한 조사연구, 2002
통계청, 광공업통계조사 보고서, 2002
허동인, 우리나라 식품안전관리방안에 관한 조사연구, 동국대 산업기술환경대학원 석사학위 논문, 2003
국제식품규격
|
|
|
대학교 교육대학원 , 2004
조경민, 「김승옥 단편소설의 교육방법 연구」, 세명대학교 교육대학원, 2007
최미숙 외 7명,『국어 교육의 이해』, 사회평론, 2008
http://textbook.doosandonga.com/ (두산동아 문학교과서 본문 참고) 1. 서 론…………………
|
|
메뉴펼치기
