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자기주도학습과 구성주의. 서울:원미사.
장미선(2014). 구성주의 이론을 기초로 한 유아교육연극 프로그램 개발. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손만호 (2005). 구성주의와 학습의 사회이론. 서울:문음사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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부산대학교 경영대학원, 2002
* 박호근저, 중급회계 3판Ⅰ, Ⅱ
* 송인만·윤순석, 중급재무회계 - 신영사, 2003
* 이성호, 기업회계정보의 질적 향상을 위한 종합연구 - 회계학연구 제11호, 1990
* 정명환, 회계를 알아야 성공이 보인다 - 서울 새로운
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부산대학교 경영대학원, 2002
* 한정화, 기업윤리와 경영교육 - 한국경영학회, 1991
* 한국경제신문, 감사와 컨설팅 분리돼야, 2002 1.분식회계의 정의
(1)왜 기업은 분식회계를 하는가?
2.분식회계의 사례 (대우그룹의 사례)
3.분식회계의
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대학원 석사학위논문
권연진(2000) / 컴퓨터 통신 언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안 / 부산대학교
문화관광부(2000) / 바람직한 통신언어 확립을 위한 기초연구 / 문화관광부편
서태룡(1998) / 문법 연구와 자료 / 태학사
신종희(2002) / 중학생
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부산대학교 행정대학원, 김희경, 2014.
『‘비혼주의’ 갈수록 늘어나는 까닭』, 노컷뉴스, 안나경·이참슬, 2020.12.14.
『자녀 없는 기혼여성 88만 명…절반은 ‘딩크족’』, 시사저널, 유경민, 2021.11.29 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 출산율
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험적 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달을 설명하는 상호작용주의 이론
1) 언어발달을 설명하는 피아제 인지적 상호작용주의 이론
2) 언어발달을 설명하는 비고츠키 사회적 상호작용주
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부산대학교 교육대학원
Konrad Bundschuh(2004). 특수교육심리학. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화시대에서의 구성주의의 이론적 위치
1. 정보화시대에서의 구성주의의 이론적 위치
2. 구성주의의 개념
3. 구성주의의 교수학습의 원칙
1) 학습
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부산대학교 대학원 박사논문
임덕순(1999), 한국인의 전통적 지리관, 한국문화역사지리회
최길성, 조선의 풍수, 민음사
최영주 저(1994), 신 한국풍수, 동학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍수(풍수지리학)의 개념
Ⅲ. 풍수(풍수지리학)의 용어
1. 음택
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험과 또래나 성인과의 활발한 상호작용 기회 제공
2. 실외환경의 구성요소
1) 다양한 놀이를 할 수 있는 공간
2) 즐거움을 주는 장소
3) 안전한 놀이 장소
4) 움직임의 자유로움
5) 감각을 자극하는 환경
6) 다
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자기 충족적 예언이 발달장애아의 학습 수행 태도에 미치는 효과』, 대구대특수교육대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.kr/~education/lecture_7.html Ⅰ. 학생에 대한 교사기대 및 편견의 원천
Ⅱ. 학생들에 대한 교사
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