|
행정학 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년복지의 이론적 고찰
1. 청소년 복지의 의의
2. 청소년 인구 현황과 연령규정
Ⅲ. 청소년복지의 실태분석
1. 가족의 양육을 보완하는 청소년복지
2. 청소년문제를 예방하고 치료하
|
|
|
행정학이 경영학 등 타 인접학문분야에 비해 경쟁력이 떨어진다는 평가를 다소나마 불식시키려면 다양한 실무프로그램을 도입하여야 할 것이다
5. 대학원은 물론 학부과정의 교육내용을 대학별로 특성화시킬 필요가 있다
6. 학회 차원에서
|
|
|
유형
5.부양유형별 주부양자
6.노인부양에 대한 만족도& 가족외 도움 필요 여부
7.노인부양의 문제점
8.현재 우리나라 노인부양의 정책들
9.미래의 노인부양에 대한 우리들의 대안
결론 - - - >
|
|
|
4.노인 부양비 유형
5. 부양유형별 주부양자
6. 노인부양에 대한 만족도& 가족외 도움 필요 여부
7.노인부양의 문제점
8. 현재 우리나라 노인부야의 정책들
9.미래의 노인부야에 대한 우리들의 대안
결론
1. 마무리 글
2. 레포트 후기
|
|
|
유형과 요인에 관한 연구」단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문
김창걸(1997)「교육행정학신론」형설출판사
민진(2004)「조직관리론」대영문화사
백영미(1994)「조직내의 부서간 갈등이 조직헌신과 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구
|
|
|
문제
1) 청소년 욕구
2) 청소년 문제의 원인
3) 청소년 문제의 유형
(1) 흡연
(2) 가출
(3) 폭력
(4) 집단 따돌림 문제
(5) 성 문제
2. 청소년 자원봉사
1) 지원봉사의 개념
2) 청소년 자원봉사의 개념
3) 청소년 자원봉
|
|
|
문제점”, 한국사회복지정책학회. 2001.
김진수이동영안수란, “국민연금제도의 대상자 유형별 제도 인식비교 연구”, 한국사회보장학회, 2008.
이광우, “국민연금제도의 만족도에 관한 연구”, 서울시립대 대학원 행정학과석사학위 논문, 20
|
|
|
분석
2. 리더십
1) 이론 소개
2) 인터뷰
3) 리더십 이론을 통한
한림대학교동탄성심병원 사회사업팀 분석
3. 조직문화
1) 이론 소개
2) 인터뷰
3) 조직문화 이론을 통한
한림대학교동탄성심병원
|
|
|
유형과 교원 사기와의 관계, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1994
신중식 외, 교육 지도성 및 인간관계론, 한국교육행정학회, 2003
이순섭, 교장임기제 정책에 대한 교원집단간 의식차의 분석, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문,
|
|
|
문제점
1. 현행 진로교육 제도 미흡 ……………………………………………… 2
1) 진로교사의 측면
2) 적성검사 위주의 진로교육
3) 진학지도 위주의 진로교육
2. 학생들의 태도…………………………………………………
|
|
메뉴펼치기
