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부산근대역사관은 과거 동양척식주식회사로써 일제의 침략의 상징 이었던 만큼 부산시는 시민들에게 우리의 아픈 역사를 알릴 수 있는 교육의 공간으로 활용하기 위해 조성하였으며, 외세의 침략과 수탈로 형성된 부산의 근현대역사를 중심
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, 그리고 연극도 이곳과 관련한 연극으로 준비가 되어있다.
ㅇ 전시 해설(40계단 문화관) 프로그램
40계단 문화관은 중구 문화의 집과 중년 및 장년층, 청소년에게 부산의 근현대 역사를 알리는 교육 공간으로서 구성되어있다(3~6층). 3층은 문화
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부산근대역사관은 우리 부산의 근현대의 역사를 따로 떼어내어서 다루고 있다는 점에서는 높은 점수를 주고 싶다. 하지만 우리나라의 굴욕의 역사-일제식민지,미군정-를 전시한 탓인지 아니면 정말 없었던 탓인지 나머지 두 박물관에 비해
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한국 근현대 건축물의 보전과 활용(남영동 대공분실, 부산근대역사관)
목차
1. 선정 대상과 그 이유
2. 각 건물의 건축적 특징
1) 부산근대역사관의 건축적 특징
2) 치안본부 남영동 대공분실(민주인권기념관)의 건축적 특징
3. 각
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부산에 살으리랏다>, 부산을 가꾸는 모임, 2000
강대민, <부산 역사의 산책>, 한국학연구소, 1997
부산대 민족문화연구소, <부산의 역사와 문화>, 부산대 출판부, 1998
<내고장전통가꾸기>, 부산직할시, 1982
<내고장의 미 찾기-부산
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역사문화관광영역이 확보될 수 있다고 보며 끝맺음한다.
※ 참고문헌 및 자료
1. 울주군울산과학대학 건설환경연구소, 「서생포왜성 관광개발계획」보고서(2002.12).
2. 서생면지편찬위원회, 『西生面誌』(부산, 대성문화인쇄사, 2001).
3. 우인
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역사영화, 현실/영화는 다르다는 이원화적인 생각을 갖고 본 논문을 판단하지 말아야 한다는 생각이 전제 되어 있다.
1.2 결론
본 논문은 영화를 통해 본 중국근현대사에 주목하였다. 영화를 이용해서 중국사를 살펴보려고 한 이유는 앞에서도
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역사 교육이 지향해야할 방향에 대해 제안을 해보았으며 이러한 논의가 제도적 확립을 통해서 균형 있는 인식을 학생들에게 교육할 수 있도록 역사교육의 발전을 도모해야 할 것이다.
참고문헌
강만길, 2004, 「동아시아 근현대사의 전개와
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부산은 지난 10여년 가까이 전국 최고의 실업률을 기록할 정도로 복지수요가 급증하였다. 이러한 부산의 사회복지에 대한 역사적 상징성과 여러 가지 사회문제의 복합적 내제에도 불구하고 지금까지의 사회복지의 수준은 다른 도시와 비교해
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역사적 전개과정-51인 신앙동지회의 복음주의 협회(NAE)와 세계교회협의회(WCC.)”. 『리폼드뉴스』. 2010년 1월 22일자.
- http://www.kidok.com/. 노충헌. “신학문제가 교단분열 주요인”. 2009년 9월 1일자.
- http://www.kspress.co.kr/kidokkyobo/, 유해무, “WCC 총
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산은 역사적인 가치가 높은 지역으로, 여기에서의 경험은 저에게 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 부산의 다양한 역사 관광 자원을 적극 활용하여 연구 과제를 진행하고, 이를 바탕으로 지역의 관광 산업에 실질적인 기여를 하고자 합니다. 궁
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역사관광 모델을 연구하고 개발하는 것도 주요 학업 목표 중 하나입니다. 이러한 과정들을 통해 부산외국어대학교에서 역사관광 전문가로서의 소양을 갖추고, 향후 관광산업에 기여할 수 있는 역량 있는 인재로 성장할 것입니다. 1.지원
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, 부산의 역사와 문화를 세계에 알리는 역할을 하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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역사 교육을 통해 성찰적 시민 의식을 함양할 수 있는 방법을 모색할 수 있을 것입니다. 이처럼 관심과목을 통해 부산대학교 교육대학원의 역사교육전공에서 학문적 깊이를 더하고, 효과적인 역사 교육자로서의 역량을 키워 나가고자 합니다
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부산의료원의 미래와 역사에 길이 남을 수 있는 인재이자 즐거움을 선사하는 캐릭터가 될 것입니다.
6. 합격 평균 커트라인 (합격 평균 학점/토익/자격증 등)
7. 인재상 및 면접 대비 병원정보
8. 면접 족보 (면접 기출문제)
1. 감염위험이 높은
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