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보드지 윗부분에 맞추어서 색종이 부채를 붙여주세요.
어때요? 부채 같아요?
C. 네. 부채 같아요.
T. 시원한지 한번 부채로 부쳐보세요. 시원해요?
C. 네
마무리
① 활동을 마무리 한다.
T. 빨강반 친구들 모두다 부채를 잘 만들었어요.
직접 부채
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느낀점을 이야기 나눈다.
T: 접기부채를 만든 친구들은 어떤 것이 재미있었나요?
C: 앞. 뒤로 접기하는 것이 재미있었어요.
내가 좋아하는 그림을 붙여서 좋았어요.
T: 아! 우리 친구들이 정말 재미있었구나. 그럼 이번에는 골판지 부채를 만들
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- 부채를 꾸며보니 어땠어?
- 어떤 재료로 부채를 꾸미는 것이 가장 재미있었니?
활동 결과물 소개하기
- OO는 부채에 OOO 그림을 물감으로 그려주었구나.
( ※ 자유 선택 활동 시간 ※ )
<수업 계획안> 도입(3분)
전개(5분)
마무리
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수업 계획안
이야기 나누기 -
주 제 : 겨울
소 주 제 : 겨울 날씨
일 시
유치원명
OO 유치원
반 명
OO 반
담 임
OO 선생님
활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
부분수업계획안
생활주제
겨울
시 기
주 제
날씨
대상연령
만 5세
소 주 제
겨울날씨
활동유형
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것 같습니다. 또한 단순한 부채 접기였지만 다양한 활동(그림그리기, 꾸미기.)과 함께 하였으면 더 재미있는 수업이 되었을 것 같습니다.
수업 순서와 진행에 대해서도 보충하고 수업준비를 더 열심히 해야 겠습니다.
보육활동 계획안
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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부채질 되었다. 결국 소규모 채용은 능력 있는 인재의 필요성을 배가시켰고 채용에 있어서 보다 많은 노력을 기울이도록 하는 촉매제 역할을 하게 되었다. 청년실업이 문제가 되는 요즘 청년실업의 희생양이 되지 않기 위해서는 기업이 필요
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수업에 있어서 삼성의 재무제표 분석을 주제로 발표를 하는 시간을 가졌습니다. 발표준비를 하면서 유동성, 부채, 자본, 영업성과에 대해서 다각도로 회사를 바라보는 능력을 배웠습니다. 이러한 저의 경영학 학습이 귀사를 이해하고 미래 발
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부채를 지난해 모두 상환한 것을 알고 있습니다.
앞으로의 신협을 위해 함께... 그리고 멀리 나아가고 싶습니다. 감사합니다. 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
4. 사회(봉사)활동 경험
5. 자신을 어필할 수 있는
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수업시간에 재무 상태표를 만들기 위해 주어진 상황에 맞게 분개, 전기, 기장하면서 자산과 부채 +자본이 딱 맞아졌을 때 쾌감을 느꼈습니다. 특히 전산 세무회계 2급 자격증을 획득할 때 한 번에 합격하면서 회계에 대한 확실한 자신감이 들
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인재상(도전, 소통, 창의)에 중 본인에게 부합하는 것을 선택하고 이유와 사례를 서술하시오.
지원하는 직무와 연계하여 본인의 장단점을 서술하시오.
지원하는 직무에 대한 역량 및 경험 (예: 교내 활동, 공모전, 학회, 전공수업 등)
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[고급형]표준 교육계획안
표준 교육 계획안2
표준 교육 계획안(자동완성형 포함)