|
평가
① 딥스의 부모님이 딥스에게 먼저 다가가며 동생과 편애하지 않는 모습을 보였다.
② 딥스가 가족에게 자신의 감정표현을 잘 하고 있는 모습을 보였다.
③ 딥스는 부모님과 아침 인사하고 즐거워하는 모습을 보였다.
간호진단
대인관
|
|
|
아니더라도, 가요는 살아가면서 숱하게 많은 나오코를 만나게 될 것이다. 나오코가 사라진다고 해서 가요의 열등감이나 질투가 완전히 사라지는 것이 아니다. 수많은 죄인들 사이에서 겨우 몇 마디의 말로만 남은 나오코의 명복을 빈다.
|
|
|
해서 외로움을 극복하고자 해서는 안 된다. 내 안의 나란 존재를 인정하고, 또 다른 나와의 소통을 시도해야 한다. 또 나의 외로움을 더 이상 방치해서는 안 된다. 쇼펜하우어의 조언을 읽다가 문득 고등학교 국어 시간인지 기억은 가물하지만
|
|
|
평등 문제가 심각하다. 우리나라의 계층 간 경제적 불평등을 해소하고, 빈곤 문제를 해결하기 위해서는 저성장과 분배악화라는 악순환의 고리를 끊기 위한 구체적인 정책의 논의와 시행이 필요하다. 우선 한동안 몰아쳤던 부동산 광풍과 같
|
|
|
부탁이다.
꿈을 향해 나아가는 그의 철학은 많은 자기계발서들에서 강조되어 온 성공의 법칙과는 다르다. 노력하는 사람이 결국 행복해진다는 동화적 결말을 강조하는 것도 아니고, 경제적 부를 이루거나 명예를 빨리 얻는 방법을 알려주는
|
|
|
권리를 가진 이 세상의 인간이니까. 1. 82년생 김지영 소설 소개
2. 핵심주제 요약
3. 핵심줄거리 요약
4. 주요 등장인물 캐릭터 분석
(1) 김지영
(2) 미숙
5. 젠더갈등 극심한 현재“82년생 김지영”에 대한 나의생각
6. 서평
|
|
|
특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
|
|
|
사쿠라는 유일하게 자신의 비밀을 알고 있는 ‘나’에게 자신이 죽기 전에 해보고 싶은 일들을 할 수 있도록 도와달라 부탁하고, ‘나’는 사쿠라가 그동안 마음속으로 그려두었던 버킷리스트들을 하나씩 함께 달성해나가기 시작한다.
|
|
|
부탁했습니다. 나무는 배를 만들기 위해 줄기를 잘라냈고, 그 소년은 항해를 떠났습니다. 나무는 행복해했지만, 그 소년은 돌아오지 않았습니다. 마침내, 오랜 시간이 지난 후, 그 소년은 돌아왔지만, 그는 나무에게 물어볼 것이 없었습니다.
|
|
|
평소 아빠와 형제들로부터 받았던 상처가 젖은 옷을 벗지 않고 있는 제제의 행동으로 고스란히 드러난 것입니다. 타일러가 옷을 벗기고 보면, 그 모습에 포르투가는 안타까움을 느끼며 눈물을 흘렸습니다. 이를 통해 제제는 포르투가와의 관
|
|
메뉴펼치기
