|
부, 1973.
천관우, 『近世朝鮮史 硏究』, 일조각, 1979.
최승희, 『朝鮮初期 言官·言論 硏究』, 서울대출판부, 1975.
한충희,「朝鮮初期 議政府 硏究上, 下」,『한국사연구』31, 국사편찬위원회,1980 - 目 次 -
Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 군권장악과
|
|
|
서론
1.연구의 의의와 목적
Ⅱ. E-LEARNING의 발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-LEARNING의 장ㆍ단점
4. 산업교육 속에서의 원격교육의 필요성
5. e-learning 사례
Ⅲ. 결론 및 제
|
|
|
홍길동전(허균 소설)의 비범성
Ⅳ. 홍길동전(허균 소설)의 적서차별
Ⅴ. 홍길동전(허균 소설)의 작품배경
Ⅵ. 홍길동전(허균 소설)의 작품분석
1. 첫째 단락
2. 둘째 단락
3. 셋째 단락
Ⅶ. 홍길동전(허균 소설)의 작품감상
참고문헌
|
|
|
한국가족복지학회)
<표> 성폭력·가정폭력관련 서비스의 연계업무 활성화를 위한 정책과제
목표 정책과제 세부과제
상담소와 피해자보호시설의
확충
1366의 위기상담전화로서의
위상정립 및 실효성 제고
상담소 상담소와 피해자
피해
|
|
|
제약 요건 및 갈등 요인
3) 환경의 변화
4) 제휴 파트너의 입장
5) 계약의 재협상
6) 계약 변경
7) 계약변경 이후의 갈등 요인
8) 제휴의 종료
5. 연구 분석
1) 전략 개발의 단계
2) 파트너 선정 및 탐색 단계
3) 계약 단계
4)
|
|
|
부, 2001.
사회복지정책론, 전재일 외, 형설출판사, 2000.
참고사이트
국민연금관리공단, http://www.npc.or.kr
한국사회보험연구소, http://www.kisi.org
4대 사회보험정보포털서비스, http://www.4insure.or.kr 서 론
본 론
Ⅰ. 국민연금제도의 이해
1. 의의
|
|
|
서 1942년 베브리지 보고서까지. 슈바이니츠, 칼 드. 2001. 인간과 복지
-영국의 복지정책 :구빈법 개혁부터 제3의 길까지. 이영찬. 1999. 나남출판
-세계의 사회복지. 한국사회과학연구소 사회복지연구실. 1999. 인간과 복지
-복지국가의 이해 :이론
|
|
|
한국교육학술정보원 연구보고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 정의
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 성격
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 표준화
Ⅴ. 이러닝(e-learning)의 지식경영
Ⅵ. 이러닝(e-learning)의 고부가가치화
Ⅶ. 이러닝(e-learning)의 한계
|
|
|
서울, 교학연구사.
2. 김경동(1983), 현대사회학의 쟁점, 서울, 법문사.
3. 임번장(1991), 사회체육론, 2급 생활체육지도자연수교재, 한국체육과학연구원
4. www.nave.comr 사이트 자료검색
5.
www.empas.com
사이트 백과사전 서론
1. 스포츠의 의미
|
|
|
, 김창대, 이숙영. 상담심리학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
이장호, 정남운, 조성호. 상담심리학의 기초. 학지사, 2005. 목차
1. 서론
2. 현실치료의 주요개념
3. 현실치료의 상담과정
4. 현실치료의 상담기술
5. 결론
6. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
