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특징
-음모이론 : 정치적 안정이 목적이다.
-종속이론 : 중심부 국가의 경제구조와 사회구조가 주변부 국가의 저개발상태 유도.
-확산이론 : 인접하거나 긴밀한 관계에 있는 국가로 정책이 확산.
-위인론/엘리트이론 : 소수 지배 엘리트의 가치
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경제 특구를 모방한 자유 경제 무역 지대.
북한은 합영법을 통한 합영 회사의 설립이 한계에 이르자 1991년 나진 선봉 일부 지역을 국제 화물 중계 및 수출 가공 기지로 개발한다는 전략 하에 자유 경제 무역 지대로 지정하고, 나진항, 선봉항
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본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
|||. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에 미친 영향
3. 본질주의에 대한 비판
4. Feedback
Ⅴ. 참고자료
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Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
Ⅲ. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에 미친 영향
3. 본질주의에 대한 비판
4. Feedback
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특징을 형성하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지아장커 감독의 극영화 가운데 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 써 보았다. 중국의 근대화 작업은 사회주의 정치체제에 시장경제를 결합한 개혁개방 추
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개혁분야
① 정치․사회개혁분야와 NGO-2000년 총선과 총선연대와 관련하여
※정치개혁시민선언문-2000년 총선을 정치개혁 원년으로
Ⅵ. 결론 : 한국 시민운동의 한계와 전망
1. 한국 시민운동의 한계
① 시민단체의 재정빈곤
②시민단
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노동자의 실질 생활과 국민생활 옹호를 위해 사회개혁투쟁을 전개한다
Ⅷ. 외적 여건의 변화와 노동운동에 대한 도전
1. 세계화와 신자유주의 경제정책
2. 자본의 합리화 정책과 현장장악력 강화
3. 남북관계 변화의 급진전
참고문헌
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북한의 변화는 중국과 구소련에서 등소평과 고르바초프가 실시했던 개혁 개방에는 많이 못 미치고 있었던 것이 사실이다. 북한은 중국이 보여준 것과 같이 경제발전과 개방에서 실적을 내어 체제에 대한 정당성과 생존력을 보여주지 못했었
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북한체제와 정책의 변화를 유도하는 데에 초점이 맞추어져야 할 것이다. 나아가 한반도의 평화는 한국과 북한의 통일 이후에도 초점을 맞춰 민족공조의 한민족을 위한 상생의 길을 도모하기 위하여 한국정부의 독자적 경제협력과 사회, 문화
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변화
1. 인구
2. 도시
3. 지역 개발
Ⅳ. 생활권의 형성과 변화
3. 지역 개발
Ⅴ. 여러지역의 생활
2. 평야 지역
Ⅵ. 국토 통일의 과제와 노력
1. 북부 지역의 이해
2. 국토의 잠재력과 국토 통일
Ⅶ. 지역 간 상호 의존
2. 세
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