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개혁과 기본방향
1. 인간교육 및 품성교육의 심화
2. 교육체제의 개방화 · 다양화
3. 교육 프로그램의 수월성 및 적합성 제고
4. 교육요원의 전문화
5. 교육환경과 복지화
6. 인적자원개발의 효율화
7. 교육지원 체제의 강화
8. 전문인력의
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변화, 한국시민윤리학회, 2010
. 박상필, 이타적 욕구 충족 공간으로서의 시민사회, 한국비영리학회, 2010
. 박영민, 민주화 이후의 시민사회와 사회적 자본, 조선대학교 사회과학연구원, 2010
. 이재철, 한국사회의 양극화와 세계화 그리고 시민사
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경제발전과 국가의 역할, 정준금 저, 2007. 1. 서 론
2. 중국 경제발전의 역사
1) 사회주의 계혁경제 체제
2) 개혁·개방과 사회주의 시장경제 체제
3. 중국 경제발전의 특징
4. 중국과 한국의 경제발전 전략
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체제유지만을 최대의 과제로 내세웠던 북한은 이젠 나름의 변화를 모색하고 있으며 남북공동선언 이후 남북 체제 경쟁에서 벗어나 공조를 꾀하는 모습을 보이고 있다. 또한 우리 역시 북에 대한 일방적인 반공의식에서 벗어나 같이 발전해야
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것으로 예상된다.
<참고문헌>
김흥구. \"태국불교와 정치적 정통성\", 동남아시아연구, 제4호.
http://www.thaiembassy.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불교와 정치적 정통성
Ⅲ. 근대화와 불교개혁운동
Ⅳ. 국가개발 정책과 승가의 참여
Ⅴ. 결론
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특징과 전망
(1) 권력구조의 특징
① 북한 권력구조의 가장 두드러진 특징은 조선노동당에 의한 권력장악과 그것을 기반으로 한 1인 독재체제의 구축이다.
② 조선노동당은 북한에 있어서 모든 권력의 원천으로서 정치, 경제, 사회, 군사의
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개발과 관련하여 중요한 경제적 이해관계를 갖고 있다. 동북아 지역국가, 특히 일본·한국의 경제력이 시베리아 개발뿐만 아니라 전반적인 러시아의 경제발전에 기여할 수 있는 부분이 적지 않으며, 중국, 북한 등과의 군사·경제협력도 매우
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경제협력 정책에 관한 연구 : 개성공단을 중심으로, 고려대 정책대학원, 2010.
3. 안영선, 개성공단의 개발과 남북한에 미치는 정치·경제적 함의, 연세대 행정대학원, 2009.
4. 김영화, 남북 경제협력 현황과 전경 :개성공단을 중심으로, 숭실대 대
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방향
Ⅲ. 전후복구와 사회주의적 개조
1. 농업협동화의 전개
2. 사영상공업의 사회주의적 개조
3. 사회주의적 개조의 특징
Ⅳ. 전후논쟁과 사회주의체제 건설
1. 전후 건설노선을 둘러싼 논쟁
2. 북한형의 사회주의 건설
Ⅴ. 맺음말
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체제
1. 통일교육심의위원회
2. 기타 통일교육기관
3. 통일교육협의회
Ⅷ. 통일교육의 접근 모형
Ⅸ. 향후 통일교육의 실천 방안
1. 민족 동질성 회복을 위한 통일교육
1) 현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2.
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