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프로그램에는 분노조절 및 공격성 대체를 위한 프로그램(anger management and anger
replacement training program) 스트레스 관리 프로그램(stress management program), 대인 관계 기술훈련, 사회성 기술훈련 프로그램 등이 활용되고 있다. 이러한 프로그램들은 소
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프로그램이 실시되어야 한다. 이를 위해서는 실직가족에 대한 위기상담, 분노조절 프로그램, 가족 역할 변화에 대한 교육 프로그램, 실직자 가족의 조직활동을 통한 무력감 해소 프로그램 등이 필요하다. 현재는 대책이 거의 없는 무방비 상
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프로그램
- 심리적 기술훈련을 통해 개인의 자살위험요소에 대한 적응력과 내성을 향상
- 여러 가지 훈련(위의 표 참고)을 통해 각 상황별 대처능력 향상 유도
☞ 스트레스 통제기술
- 점진적 근육 이완법, 바이오피드백, 인지행동적 심리치료
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분노조절 프로그램, 부모역할 훈련, 개인 상담 등을 통해 가해자의 변화를 도모해야 한다.
가족 재통합을 위한 서비스도 필요하다. 가족 분리가 이루어진 경우에도 궁극적으로는 가족의 재통합을 목표로 해야 하며, 이를 위해서는 가족 구성
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프로그램에 대한 지원, 직업훈련과 직업으로의 연계, 지속적 사회적 적응의 과정을 밟을 때의 심리적 지원, 자녀양육에 대한 부담 줄이기, 의료적 건강관리를 위한 지원, 다양하고 전문적인 직업으로 연계하고 지속시킬 수 있는 환경의 제공
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프로그램 전반에 대한 만족도 평가를 실시한 결과 전반적으로 만족도가 높은 것으로 나타났다.
출처 및 참고문헌
사회복지실천론(양옥경외4.나남출판.2000)
분노조절에 어려움을 가진 아동의 상담 사례 연구(장익태.광주교육대학교.2012) (1)
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훈련 활성화 방안 연구". 한국노동연구원
이현송(1999). “실직가정 아동과 비실직가정 아동의 정서문제 비교연구”, 한국심리학회 1998년 연차대회 발표 논문.
이훈구 외(2008), “실직가정 아동과 비실직가정 아동의 정서문제 비교연구”, 한국
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훈련 활성화 방안 연구". 한국노동연구원, 1998.4
이훈구 외(1998), “실직가정 아동과 비실직가정 아동의 정서문제 비교연구”,
한국심리학회 1998년 연차대회 발표 논문.
국민의 정부 5년(1998~2002) 실업대책 백서
998년 고용보험통계연보 노동부
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/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술을 통한 교육 방안
2) ADHD 아동에게 놀이를 통한 교육 방안
3) ADHD 아동에게 음악을 통한 교육 방안
4) ADHD 아동에게 사회기술훈련을 통한 교육 방안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램(David J. Mathews, 나눔의 집, 2000)
8. 가정폭력 가해자에 대한 교육 프로그램 개발에 관한 연구(신라대 여성문제연구소, 1999)
→시청각 자료
1. 가정폭력 더이상 안된다(시청각자료실)
2. 개같은 날의 오후, 1995.
3. 전사의 후예
4. '돌로레
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