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정도 푹 자는 편이다.
이유식도 잘먹고 분유도 잘먹는다. 배가고프면 손짓으로 분유통을 가리키기도 한다.
보자기놀이,이불썰매,스티커붙이기 놀이등 다양한 놀이로 아이들의 호기심을 자극하며 즐겁게 생활하고 있다.
건의사항
지금처럼
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효과적일 것입니다. 1. 부모면담일지 (만5세) 유아1
2. 부모면담일지 (만5세) 유아2
3. 부모면담일지 (만5세) 유아3
4. 부모면담일지 (만5세) 유아4
5. 부모면담일지 (만5세) 유아5
6. 부모면담일지 (만5세) 유아6
7. 부모면담일지 (만5세) 유아7
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풍부하게 형성해 나가는 것이 중요합니다. 만0세 6명 부모상담일지(부모면담일지)
1. 만0세 부모상담일지 1
2. 만0세 부모상담일지 2
3. 만0세 부모상담일지 3
4. 만0세 부모상담일지 4
5. 만0세 부모상담일지 5
6. 만0세 부모상담일지 6
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면담일지
1. 부모면담일지 (만5세) 1
2. 부모면담일지 (만5세) 2
3. 부모면담일지 (만5세) 3
4. 부모면담일지 (만5세) 4
5. 부모면담일지 (만5세) 5
6. 부모면담일지 (만5세) 6
7. 부모면담일지 (만5세) 7
8. 부모면담일지 (만5세) 8
9. 부모면담일지
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면담날짜
2. 면담교사
3. 이름
4. 생년월일
5. 면담참여자
6. 명담형태
7.현행수준
(1) 교사의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타
(2) 부모의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언
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면담날짜
2. 면담교사
3. 이름
4. 생년월일
5. 면담참여자
6. 명담형태
7.현행수준
(1) 교사의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타
(2) 부모의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언
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약간의 편식이 있으나 교사의 지시로 바른 식습관을 유도하고 있다. 1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
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없음 만2세 (4세) 1년분량 부모상담일지,개별상담일지 5명 10페이지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
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없음 부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
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도울 수 있도록 지속적인 소통과 지도가 필요합니다. 1. 만 4세 부모면담일지 1
2. 만 4세 부모면담일지 2
3. 만 4세 부모면담일지 3
4. 만 4세 부모면담일지 4
5. 만 4세 부모면담일지 5
6. 만 4세 부모면담일지 6
7. 만 4세 부모면담일지 7
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