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어들어요.
C:깨끗해져요
C:환경오염이 안돼요.
C:재활용할 수 있어요
T:그래요. 우리 친구들이 쓰레기를 분리수거 하면 깨끗해지고 재 활용도 할 수 있어요.
준)그림 자료
마무리
약속을 정하고 실천하도록 한다.
T:우리친구들이 쓰레기통에 있
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생활 중심의 통합적 유아교육과정』 <보육사>
『3·4·5세 아동의 혼합연령반과 동일반의 병행운영』,
<샬트르 성바오로수녀회 대구관구>
www.tgcare.or.kr 1. 계획된 활동
1) 교통놀이 파티
2) 색깔놀이
2. 일상활동
1) 분리수거를
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분리수거하기
휴지대신 걸레사용하기
아껴 쓰기
외출 시 전기 스위치 끄기
쓰지 않는 플러그 뽑기
절전 전기 제품 사용하기
에너지 사랑
#연간 계획 수립
월
주제
생활주제
지도요소
3
자연은
우리의
친구
1.기본생활습관
2.원 내의 주변 탐색
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분리수거를 하는 교육을 시킨다. 그리고 질서 지키는 것, 순서 지키는 것, 줄서기, 교통신호 지키기 등 기초질서부터 유치원에서 시키고 있다.
III. 결 론
이와 같이 일본 유아교육이 역사적 배경과 교육목표, 프로그램을 통해 살펴본 결과 일본
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생활할 수 있도록 지도합니다
지역 소방서와 연계학습을 맺어서 소방서에서 소방원 분들이 직접 출강오셔서 안전교육을 실시하도록 합니다.
안전교육
3월
- 비상대피훈련
- 교통안전교육
4월
- 비상대피훈련
- 실내 놀이 안전교육
5월
- 비상대
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분리
Ⅳ. 도시 시민사회의 쟁점: 가능성과 한계
1. 시민 주체화의 문제
2. 경제로부터 생활세계의 분리문제
3. 도시운동과 시민권(력)의 문제
4. 시민사회의 자율성 문제
V. 시민사회의 모순으로서 도시갈등
1. 개인차원: 정체성의
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생활에 미치는 영향. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 39-41.
放野千繪, 前橋 明(2007). 이시카와현에서의 유아의 생활과제에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 53-55.
泉秀生, 渙福康一(2008). 유아의 건강복지에 관한 연구. Korea & Japan
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기본 생활습관 지도에 관한 내용은 대부분 학기초에 많이 제시되어 있고, 학기 중에는 이에 관한 내용을 거의 찾아볼 수 없어 1년 동안 기본생활 습관 지도의 연계성이 불분명했다. 이러한 특징은 만 3세아 교육과정보다 기본생활 습관이 어느
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기본, 기초 생활습관 형성지도
- 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급
선 후배간 결연사업 추진(6억원)
- 학교단위 동문회와 학교간 교육 교류활동 내실화
- 선배와의 만남 프로그램 운영(선배 초청 강연 및 간담회 실시)
예산 : 14억
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분리수거 체계를 구축하여 재활용 추진
3.3 종량제 봉투가격 주민부담율 현황과 청소예산 재정자립도를 매년 비교 평가
3.4 농어촌 지역에 대한 마을단위 종량제를 도입하여 쓰레기 수거를 집중 수거방식으로 전환
3.5 쓰레기 불법
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생활에서든 책임감 있게 환경을 생각하며 행동하겠습니다. 환경 보호와 재활용 활동은 단순히 정책이나 규아닌, 우리 모두의 생활 습관이 되어야 한다고 믿습니다. 앞으로도 꾸준히 노력하며, 더 깨끗하고 건강한 환경을 후손들에게 물려줄
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생활에서도 작은 습관부터 실천하는 마음가짐을 가지겠습니다. 출근 때 안전장구 착용, 쓰레기 분리수거, 불필요한 자원 낭비 방지 등 사소한 행동들이 모여 큰 변화를 만들어낼 수 있음을 깊게 인식하며, 이러한 습관을 동료들과 함께 공유
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생활에서도 친환경 습관을 실천하려고 노력합니다. 절전, 분리수거, 일회용품 사용 자제 등 작은 실천들이 모여 큰 영향을 미친다는 신념으로 행동하고 있으며, 이러한 태도를 연구 현장에서도 적극적으로 확산시키기 위해 항상 노력하고 있
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생활 동안 환경을 위한 작은 실천들을 꾸준히 실천할 것입니다. 분리수거와 에너지 절약, 친환경 제품 사용 등 일상생활에서 실천하는 작은 습관들이 미래 세대를 위한 소중한 자산임을 명심하며 이에 기여하는 활동을 꾸준히 이어갈 계획입
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단련도 게을리하지 않았습니다. 환경을 깨끗하게 유지하는 습관을 몸에 익히기 위해 일상생활에서 쓰레기 분리수거와 청소를 소홀히 하지 않고, 위생관리에 대한 중요성을 꾸준히 인식하며 실천해 왔습니다. 또한, 협력 업무의 중요성을 깊
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