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이론과 실제(2판), 학지사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
양명숙 외(2013) 상담이론과 실제, 학지사
노안영(2005) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
허재홍 역(2013) 정신역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프
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단절(emotional cutoff)
8) 사회의 정서적 과정(societal emotional process)
3. 가족 역기능
1) 불안
2) 융해(fusion)된 삼각관계
4. 치료의 관점과 목표
1) 건강과 정상성에 관한 관점
2) 치료의 목표
5. 치료 과정
1) 부와의 가족치료
2) 한사람과의 가
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이론』, (서울: 학지사, 2005)
류경남 외 저. 『가족상담심리 용어사전』, (서울: 학지사, 2006)
송정아 외 저. 『가족치료 이론과 기법』, (서울: 도서출판 하우, 2006)
김유숙. 『가족치료 이론과 실제』, (서울: 학지사, 2003)
존 브래드쇼, 오제은 역,
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단절하는 경향이 있는 내담자는 상담자와의 관계에서도 이런 행동을 보일 가능성이 높다. 앞서 살펴본 자기표상, 타인표상, 투사적 동일시, 내사, 받아주기 등과 같은 대상관계이론의 주요 개념들에 대상 이해를 토대로 상담자의 내담자의 대
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보웬의 다세대 가족상담이론에서 자아분화의 개념과 수준의 특성
1) 자아분화의 개념
2) 자아분화의 수준의 특성
2. 자신의 자아분화 수준 ? 낮은 수준(정서적 단절)
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론을 전개하였다. 최근에는 J.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 실천면에서 지도적 역할을 하고 있다.
Vygotsky (1896-1936)
스위스의 피아제와 미국의 스키너가
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이론의 Piaget의 감각 운동 시기에 따라서 처음으로 누군가가 숨긴 대상을 찾고 발견하는 시점이 7∼9개월이라는 것을 보았을 때, 대인 영속성 개념발달이 된 영아들은 어머니로부터 격리되었을 때 격리 불안을 보인 반면, 대상 영속성 개념 발
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이론
- 비판이론, 구조주의 마르크스주의이론
* Jonathan Turner : 41, 42장
Ⅱ. 교환이론
- George Homans의 행동주의적 접근, Peter Blau의 거시적 접근
* Jonathan Turner : 19, 20, 21, 22장
Ⅲ. 상징적 상호작용론
* Jonathan Turner : 26, 27장
Ⅳ. 현상학
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이론과 실제 양서원,2008. (영화 속 가족 치료-길버트 그레이프) 보웬의 가족치료 이론, 가계도, 길버트의 가족관계, 보웬 가족치료 이론으로 본 길버트 그레이프, 영화 속 가족치료의 과정
Ⅰ. 서론
1. 보고서의 주제
2. 영화의 소개
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이론적 배경
1. 세대간의 갈등
2. 세대간 갈등에 관한 사회심리학의 이론들
Ⅳ. 세대공동체교육의 필요성
1. 고령화와 세대 갈등
2. 핵가족화와 세대 단절
3. 전통의 전수와 정신문화의 위기
4. 새로운 공동체 개념의 등장
Ⅴ. 세대공
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