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론은 개인행위에 초점을 맞추는 미시적 접근법에서 출발하였으나 점차 그 설명 원리를 거시적인 사회조직과 사회구조에로 확장시켜 간 독특한 이론으로 행동주의 심리학의 영향을 받아 호만즈가 수립하였다. 교환이론에서는 상호작용을 대
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: 19, 20, 21, 22장
Ⅲ. 상징적 상호작용론
* Jonathan Turner : 26, 27장
Ⅳ. 현상학적 사회이론
* Jonathan Turner : 26장
Ⅴ. 민속방법론
* Jonathan Turner : 31장
Ⅵ. 현대 사회학 이론의 흐름 : 문화이론, 포스트모더니즘...
* Jonathan Turner : 37, 44장
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이론의 유용성
(1) 제도의 원인적 지위
(2) 제도의 원인적 복잡성
(3) 생활의 해석으로서의 정치
4. 올슨의 정치이론
1. 개념
2. 비판
1) 합리적 선택이론 또는 공리주의에 대한 비판
2) 구조기능주의 또는 마르크스주의에
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이론은 교육과정 실제와 현상을 해석하기 위한 끊임없는 순환적 시도라고 할 수 있으며, 교육과정의 실제는 해석학적 과정에 기인하는 것이다.
3) 비판과학적 패러다임
지식사회학, 실존주의, 현상학, 네오마르크스주의, 프랑크푸르트학파의
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이론
· 체제이론
· 갈등주의 교육이론
- 신베버학파
- 신마르크스주의
· 마르크시즘과 네오마르크시즘
· 갈등주의 교육이론
· 문화재건이론
· 무정부적 이상론
· 신교육사회학
· 신교육사회학
교육사회학의 이론적 패러다임은 외형상 학
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