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단절된 경우도 있다고 생각한다. 가족이 건강할 때, 사회의 건강함도 기대할 수 있다는 점에서 건강가정 확립을 위한 사회적, 국가적 노력은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족치료 이론과 기법 김혜숙(대학교수) 저 | 학지사 | 2016.03
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이론에서 자아분화는 개인이 정서와 사고를 분리하여 스스로를 명확히 인식하고, 타인과의 관계 속에서도 감정적 독립성을 유지하는 능력을 의미한다. 자아분화 수준에 따라 개인은 가족 및 사회적 관계에서 경험하는 스트레스와 갈등을 처
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이론의 영향력이 커짐에 따라 집단 지도자들은 집단 상호작용에서 개인의 심리학적 과정에 영향을 끼치는 분리와 개별화 주제에 초점을 맞추었다. 그러한 지도자들은 참여자들이 지도자나 다른 참여자들과의 관계에서 의존성 문제를 처리하
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이론과 실제, 양서원, 2010.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2012.
김유숙, 가족치료 (이론과 실제), 학지사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족체계이론
2. 체계로서의 가족
3. 경계
1) 밀착된 경계
2) 분명한 경계
3) 분리
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이론과 연구방법론 적용
이옥자(1995)
말기 암환자의 체험 분석
노춘희(1992)
정신병동 입원과 관련된 청소년 환자의 분리 경험 분석
이정숙(1996)
알코올 중독자의 회복체험 분석
Barnard의 이론 적용
권미경(1998)
저체중 출생아 어머니의 모아상호
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이론
1. 이론의 중심 개념
2. 발달 단계별 특성
3. 이론의 비판적 검토
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 이론의 중심개념
2. 에릭슨 이론의 특징
3. 이론의 비판적 검토
Ⅳ. 피아제의 인지발달이론
1. 이론의 주요 개념
2. 인지발달
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이론과 실제. 창지사.
김수희 (1999).유아의 놀이성과 창의성 관계. 경원대학교 대학원 석사학위 청구논문.
권기남 외(2010). 유아의 행복감이 행동문제 및 대인간 문제해결 전략에 미치는 영향. 한국생활과학회지.
김성범 (2011). 가족의 생태학적
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이론은 과도한 이성중심주의 혹은 합리적 환원주의라는 비판을 피할 수 없을 것이다. 이러한 다양성을 인정하지 않고, 개인에 대한 존중이 배제되고 나와 다른 남의 존재를 무시하며 체계의 통일성과 안정적 유지만을 중시한 다면, 우리사회
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이론(피아제이론)의 평가
Piaget는 아동을 잘 관찰한 훌륭한 관찰자였으며, 정신능력 발달의 질적인 본직에 대한 Piaget의 새로운 시각적 접근은 높이 평가되고 있다. 이 새로운 시각은 두 가지로 요약될 수 있는데 첫째, 아동은 어른이 가르치는
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분리와 복합가족의 증가는 원가족(Family-of-Origin)의 외상(Trauma)을 가족 상담을 통해 해결 불가능한 물리적 조건을 만들기도 하였다.
참고문헌
고병인. 『중독자 가정의 가족치료』. 서울: 학지사, 2012.
송정아·최규련. 『가족치료 이론과 기법』
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