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학습
Ⅴ. 도덕과교육 영상활용학습(MIE)
1. 개념
2. 사례
3. 효과
1) 도덕 수업의 질적 향상
2) 도덕 교육 효과의 극대화
3) 도덕 교과 멀티 자료의 다양화
4) 교단 선진화 장비의 효율적 활용
5) 도덕 교과의 전문성 확보
6) “인물 학습”
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자료
김현경외(2016). 유아과학교육, 학지사
강우순(2015). 텃밭 가꾸기 활동이 유아의 과학적 태도 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
고선아 (2014). 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용
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자료를 충분히 제공하고 잘 정리된 환경에서 영아에게 탐색의 기회를 충분히 주도록 한다. 유아는 다양한 영역의 참여하여 놀이를 통해 자연스러운 학습이 이루어질 수 있도록 언어적 자극과 함께 유아와 상호작용할 기회를 가능한 많이 가
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놀이 학습과 관련해서 놀이 프로그램에 큰 비중을 두고 있었다. 참여 수업 및 주요 놀이 교육에 관한 프로그램은 아래와 같이 알림방이라는 항목에 항상 공고하여 부모들이 자연스럽게 공부하고 행사에 참여할 수 있도록 하는 모습이 보였다.
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해석될 수 있을까? 문무왕릉의 대왕암에 담겨있는 문무왕의 정신을 마음속으로나마 그려보며, 그 해석의 과제는지금 우리의 몫으로 남기면서 발표문을 마치려 한다.
※ 참고자료
국사편찬위원회, 「통일신라」, 『한국사 9』, 1998
김수태, 「
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자료
(3) 교사의 관찰기록
(4) 교사의 면접
Ⅵ. 유아자유선택교육지도
1. 자유선택교육지도의 사전 계획
1) 놀이 내용 계획
연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 중심으로 학습 주제와 관련된 놀이 내용으로 이루어지도록 계획하며, 언제, 어떤
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자료에 불과 할 것이다. 각 학교에서 재량활동의 목적과 평가 상황에 따라 평가관점이 달라질 수 있고, 도구도 자체적으로 개발하여 사용할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 사례
사회극 놀이 활동이 정신지체
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학습 놀이
대상연령
만5세 (소그룹)
활동시간
언어영역 활동 시간
활동공간
언어 영역
핵심개념
한글의 재미있는 구성원리를 알려주는 시간
활동 자료
공통 글자 낱말 카드, 보드판
활동 목표
낱말의 공통 글자를 이해한다.
아아 아로 시작
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민속학새로읽기” . 민속원 .
- “한국인에게 문화는 있는가”. 사계절. 1997
- ‘줄다리기에 대하여\', \"한국문화인류학\" 창간호
- www.naver.com 지식in
◎ 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한국인들의 놀이
(한국인들의 기질과 관련하여 특징적인 놀이를
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놀이를 지지하면서 놀이에 따라 적절한 방법으로 개입하고 적절한 시기에 개입하여 교수원리의 한 접근으로 통합시키면서 유아의 놀이가 학습의 결과가 있는 교육적 놀이가 되도록 해야 할 것이다.
[참고 자료]
하정연 외, 유아놀이지도, 공
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