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장애
- 어린 아이들은 자신의 감정을 나타내는 방법으로 울고 소리 지르고 물건을 집어던지고 동동 구 르는 등의 반항적인 행동을 한다.
이런 행동이 영아기의 어린이들에게는 자연스럽게 보이고 귀엽게 느껴지기까지 한다. 그러나 이 러한
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장애로 특수 시설의 보호를 요함
만약에 어려서부터 적절한 특수교육을 받지 못한다면, 자폐아가 보이는 예후는 훨씬 더 불량해질 것이다. (자폐아가 보이는 예후는 약 만 5세 경에 자폐아가 나타내는 지능지수와 언어구사능력에 좌우되는 것
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불안의 가능성, 외향적이며 사회적
2)작은 눈
-내향적 경향, 자아도취
5.귀와 코
-여러 번 덧칠했거나 투명한 머리칼 사이로 보이는 큰 귀는 청각장애의 가능성
-힘주어 그리거나 크기를 통한 코의 강조는 성적 곤란
6.입과 턱
-입의 강조는 원초
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장애는 장기간에 걸쳐온 것이라 중재로 쉽게 개선될 수 는 없지만 현실성을 심어주려고 노력했다
자료수집
주관적자료
“안 씻을 거야, 안 씻어도 돼.”
객관적자료
ㆍ머리를 감지 않아 머리가 지저분함.
ㆍ대상자는 몸단장과 치장을 하지
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강박행동을 하고 있다고 하였다.
2)간호진단
강박행동과 관련된 신체손상위험성
3) 간호계획
① 장기목표 : 대상자는 더 이상 강박행동을 하지 않을 것이다.
② 단기목표 : 대상자는 불안하거나 강박행동이 있을 때 머리카락이나 눈썹을
뽑기
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장애, 간장애, 신장애, 뇌의 기질적 장애, 영-유아, 고령자, 척추성또는 소뇌성 운동실조, 알코올, 수면제, 진통제
Netilmicin
[150mg/A]
x1 일정시간
IV Shooting(AST)
비뇨생식기감염증, 피부 및 피부조직 감염증, 기관지염, 폐렴등 하기도감염증, 폐혈증,
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애들도 시끄럽고..”
O1: OP후 PCA 투여
O2: OP후 이송시에 얼굴을 찡그리고, 신음소리 를 냄.
O3: BP : 130/80, PR : 64, RR : 20, BT : 37.2
O4: 수술 후 대변을 보지 못함.
O5: 약간의 안면경직을 보였으며, 초조하게 보임
O6: 불안한 표정을 지음
O7: 12/23일 9am OP
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장애가 되는 경우 부모 개인에 대한 치료적인 도움이 함께 제공되기도 한다. 또한 부모교육은 다양한 부모훈련 프로그램을 제공하여 어려움에 처한 아동을 부모가 적절하게 도와주고 대처할 수 있도록 도움을 준다. 부모훈련 프로그램에서는
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장애 및 대식증에 관한 연구. 정신보건과 사회사업,2, 74-96
권경남 (2010). 여고생의 불안 및 우울상태와 식 행태와의 관련성에 관한 연구. 서울대학교
석사학위 청구논문
인터넷 참고
http://m.blog.naver.com/baeksi87/150058256301
프로아나카페http://cafe446.
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내면화된 문제, 우울증 그리고 행동과 성격장애 문제 등으로 나타날 수 있다. 그들은 불안을 제거하기 위하여 상습적으로 약물을 사용하기도 한다.
4. 자신과 자신의 원가족의 자아분화수준에 대해
다음은 귀하의 전반적인 행동, 경험 및 의
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