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불안을 덜도록 한다
8. 빨리 말하라고 재촉하지 않는다
9. 아동의 말더듬에는 적절한 반응을 보인다
10. 아동의 말더듬에 대해 아이와 함께 이야기를 나눈다
11. 때로는 그 자리에서 도움말을 준다
12. 말에 대하여 두려움과 불안, 좌절감을
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장애 : 외모에 대한 상강이나 과장된 결함에 몰두
=> 강박증 진단, 섭식장애, 망상장애를 유발
건강 염려증 : 심각한 질병에 걸렸다는 두려움에 사로 잡혀 있음
=> 과잉반응 하여 불안장애와 기분장애가 동반되
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인 수와 원인
○ 선천적 장애의 발생률이 높은 장애 유형은 지적장애(23.2%), 언어장애(22.8%)로 특별히 유의해야 할 것으로 보인다. (태아 때, 파악할 수 없기 때문에 발생률이 높다.)
2) 장애인의 생활 실태
(1) 소득수준
○ 장애인가구의 월평균소
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장애의 정의
2. 정서행동장애의 발달 영역별 특성
1) 인지발달 특성
2) 언어발달 특성
3) 사회성발달 특성
4) 행동발달 특성
3. 정서행동장애의 발달 영역별 특성에 따른 예시
1) 인지발달 특성에 따른 예시
(1) 우울/불안
(2) 강박 등의 사
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발견된 경우에 서비스 수혜적격성을 심사하여 등록을 통해 사례로 접수한다.
(2) 사례사정
사례관리상의 사례사정은 어떤 유형의 서비스를 정신장애인이 필요로 하는지에 관하여 판단을 하는 과정이다.
사례사정의 단계에서는 정신장애인의
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장애인 시각장애아동보다 감정 오해를 자주 하며 그들의 그림은 때때로 고립감을 많이 나타낸다. 언어로 표현하지 못하는 것을 그림으로 표현하게 함으로써 불안과 긴장감을 발산시킬 수 있기 때문에 청각장애아동에게 경험을 그림으로 표
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강박적 행동
Ⅳ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 원인
1. 유전요인
2. 임신 출산 요인
3. 가족 및 환경
4. 생화학적 요인(Biochemical)
5. 신경 생리학적 요인(Neurophysiological studies)
Ⅴ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발
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장애 중에서 신경성 식욕부진증과 신경성폭식증에 대해 살펴보았다. 이러한 신경성 폭식증과 식욕부진증은 생리적ㆍ심리적 징후들이 장기간 지속되면 낮은 자아존중감, 우울, 불안 등이 자기 통제력 상실로 이어져, 자해 행동 또는 자살행동
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장애인 형제의 발달단계별 지원사항
학령전기에는 장애인형제가 장애를 갖지 않았을 때 취할 수 있는 가족패턴과 유사한 가 족패턴을 유지하도록 돕고, 형제자매간에 전형적으로 표현하는 분노, 공격성을 포함한 정 상적인 범주의 감정표현
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장애인 형제의 발달단계별 지원사항
학령전기에는 장애인형제가 장애를 갖지 않았을 때 취할 수 있는 가족패턴과 유사한 가 족패턴을 유지하도록 돕고, 형제자매간에 전형적으로 표현하는 분노, 공격성을 포함한 정 상적인 범주의 감정표현
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