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순수이론 및 연구에 중점을 두어 실제적인 창작보다는 문예이론에 관심이 모아졌다는 것을 의미하고 있다. 프랑스문학 (-文學)
1. 중세(8∼16세기)
2. 11∼13세기
3. 14∼15세기
4. 16세기
5. 근대(17∼19세기)
6. 20세기
7. 소설·비평
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이해가 좀 더 좋을 듯해 여러 차례 조 회의 끝에 다시 주제를 정하게 되었다. 따라서 문화전반에 대한 이해와 연관이 깊은 ‘프랑스인이 중시하는 가치’라는 주제를 정하게 되었다.
본주제와 관련해서, 프랑스적 가치라는 자유, 이성, 쾌락이
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이해, 조선대학교
주경복(2006) 프랑스어와 언어 이론, 어문학사
이창순(2005) 프랑스어사 개요, 신아사
프랑스 문화 http://france.co.kr/culture/Francais.htm
동덕여대 프랑스어과
위키백과사 http://ko.wikipedia.org/wiki/ [방통대 불어불문학과 4학년 프랑스
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완벽한 합일체
2) 현대인의 소외된 사고방식
3) 인간과 사회의 구조
4) 관계맺음
5) 관계의 재정립
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 현대연극이 지닌 특징.hwp
2. 현대연극의 개념 및 특징.hwp
3. 예술적 통합의 특
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문학비평과 문학교육", 「교육연구정보」 6호, 강원도교육연구원, 1991. 10.
신경림, "어떤 시를 가르칠 것인가", 「한국사회연구」 1호, 한길사, 1983.
우한용(1999), "글쓰기와 문학교육-문학문화의 자생력을 위한 문학교육", 「문학과교육」제7호,
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