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이론 중 아리스토텔레스를 택하였고, 나에게 얼마만큼의 가르침을 줄 지 또 행복에 대해 나와는 어떤 이견을 갖고 있을지 궁금해 하며 흥미롭게 과제에 임할 수 있었다. 행복이 내 인생의 지표라고 말은 하지만 그것을 정의 내려 보라고 한다
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이론의 주요 개념들
가. 관찰학습과정
나. 창조적 관찰학습
다. 모델링
라. 강화에 의한 행위규제
마. 추론
바. 사회적 기술의 습득을 위한 사회적 모델링 과정
사. 내적요인과 행위조절
2. 사회학습이론의 실제적 사례와 분석
3. 초
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Richard J. Gerrig 저 ∥ 박권생 역
「간단명료한 심리학」
Michael W.Eysench 저 ∥ 이영애 역 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 관련 이론
-사회학습·인지이론과 Mischel
2. 사례·분석
3. 교육 방법
-유혹에 저항하는 행동의 학습
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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이론이 갖는 주안점, 이 모든 것들을 다 생각하고 이론을 배우고 이것을 학습에 적용해보기 위한 기회를 갖은 적은 없었던 것 같다. 과제를 하는 내내 어렵지만 더 많은 것을 배운다는 기쁨으로 열심히 노력했던 것 같다. 나의 체험 사례를 생
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해 실천할 수 있는 의지를 기르도록 지도한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아리스토텔레스의 이론에 근거한 다양한 시각에서의 교육적 적용 방안을 생각 해 보았다.
오늘날 우리는 윤리적으로 과연 내가 ‘옳게’ 행동하고 있는지를 반성하는 기회가
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1. 우리는 과연 항상 도덕적인 선택을 하며 살아갈까?
2. 콜버그 이론
3. 콜버그 이론에 대한 비판점
4. 사례분석
5. 초등교육에 콜버그의 이론을 적용한다면?
6. 초등학교에서의 도덕교육은 어떻게 이루어져야 할까?
7. 글을 마치며
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해 봅시다.
* 습관화
여러분들 모두 각 사례에서 올바른 행동이 어떤 것인지 알아보았어요. 다음으로 4가지 사례에서 자신에게 해당하는 사례 하나를 들고 자신이 어떻게 고쳐야 할 지 선생님이 나 누어준 “반성카드”에 적어봅시다.
예) 나
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론」
곽길영. 존 롤즈의 사회정의론에 대한 해석
정재원. 존 롤즈의 정의론에 관한 연구 : 자유와 평등의 이념을 중심으로
조성민, 「사회윤리적 판단의 기준과 원리」 형식적인 정의원리 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 롤즈의 정의론
2. 사례 제
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다. 상업사용인의 경업금지의무
라. 상업사용인의 의무위반의 효과
(1) 계약해지권
(2) 손해배상청구권
(3) 개입권
2. 영업소
가. 영업소의 의의
나. 영업소의 종류
(1) 본점
(2) 지점
Ⅳ. 사례풀이
Ⅴ. 참조 문헌
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해 나갈 수 있도록 도울 수 있다. 따라서 동기위계설은 학생들에게 최적의 학습 조건을 마련해주고 이를 바탕으로 육체적 정신적 안정감 속에서 새로운 뭔가를 이해하고 배우려는 욕구를 나타나게 할 수 있도록 이론적 근거를 제시해 준 것이
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