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실태와 정책과제, 여성특별위원회
여성특별위원회(1999.7), 『남녀차별사건 판례 및 사례』
한국여성개발원(1994. 12), 여성고용에 있어 실질적 차별의 개선방안 Ⅰ. 들어가는말
II. 여성불평등의 정의와 원인
1. 사회적 불평등의 정의
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Ⅲ. 전망과 대안
1. 보상교육의 개념
2. 보상교육의 실태
1) 헤드스타트 프로그램
2) 위 스타트 프로그램
3) 드림스타트 프로그램
3. 보상교육의 전망
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교육의 중요성
1) 유아교육에 대한 부모들의 오해를 시정해줄 수 있다.
2) 올바른 자녀 교육을 할 수 있도록 도와줄 수 있다.
3) 부모들에게 여러 분야 지식을 알 수 있는 기회를 제공해 준다.
8. 오늘날 부모교육의 문제점
9. 부모교육의 방
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개선과제
3. 교육과 인간의 문화적 특성과 밀접한 관계
4. 사회를 통한 문화의 습득
Ⅲ.문화가 가지고 있는 매력과 함정
1. 교육의 실제에서의 문화
2. 교육학적 문화 이해
3. 문화와 교육 갈등에 대한 이론
1)문화적 재생산 이론
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교육의 정상화를 보장하고 대학의 책임 하에 관리되는 방향으로 대학입시정책의 일관성 유지, 교원의 전문성이 향상되고 사기가 진작될 수 있는 교원정책의 도입, 교육여건을 개선하고 교원의 처우를 개선할 수 있는 충분한 교육재정의 확보
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정의
2. 여성장애인의 현황 및 실태
1) 여성장애인의 현황
2) 여성장애인의 교육
3) 여성장애인의 취업
4) 여성장애인의 결혼과 가정
5) 여성장애인에 대한 폭력
3. 여성 장애인에 대한 복지 정책의 현황 및 문제점
4. 여성 장애인 복지
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교육기회 확충으로 양질의 전문인력 확보
3) 정보통신 벤처기업 육성
4) 수출금융 지원 강화로 조기에 해외시장 확보
5) 통신서비스산업 경쟁체제 정착을 위한 제도 보완
6) 방송산업 구조개편 및 통신?방송 융합촉진
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개선
(2) 복지담당 공무원의 전문성 제고
(3) 시설종사자의 전문기술 및 교육기회의 확대
4. 재정적 측면 ................................................
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교육문제인가.
Ⅱ. 교육사회학 이론의 개관
1. 기능론적 관점
1) 기능론의 개념
2) 주요 학자
① 뒤르껨
② 파슨스
③ 드리븐
④ Burton Clark
3) 기능이론의 교육에 대한 관점
① 전제로서의 유기체적 사회와 교육제도의 성립
② 사회
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실태조사 요약보고서. 한국정보문화진흥원. 1. 연구목적
2. 정보화사회의 특징
2-1. 빅데이터
2-2. 빅브라더
3. 정보불평등
3-1. 정의
3-2. 원인
3-3. 문제점
4. 정보격차 현황
4-1. 성별
4-2. 계층별
4-3.
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