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브레인스토밍 기법을 사용한다.
④ 4단계
단위수업을 위하여 아이디어를 조직하는 단계이다. 3단계에서 창출된 아이디어 중에서 수업방법 및 수업에 필요한 요인을 선택하고, 선택된 아이디어를 세분화하고 계열화한다.
2) 제작단계
⑤ 5단계
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브레인스토밍 기법
가능한 한 많은 아이디어를 제시한다.
여러 의견이 모두 수합되기 전까지 각 아이디어에 대한 비판, 평가ㅡ 논평은 보류한다. 아이디어를 제시하는 중간에 ‘말도 안돼’ 또는 ‘바보 같은 소리’와 같은 비판을 해서는
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브레인스토밍 기법 등을 활용하여 가장 문제가 많은 과정을 우선적으로 선정
② 조직(Organize)
-> 해당 작업과정과 관련된 작업팀을 구성
③ 명확화(Clarify)
-> 구성된 작업팀이 과정도(process map)를 작성하여 해당 작업과정을 파악하고 분석
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박
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으로, 브레인스토밍 기법을 통해 큰 화면에 텍스트 메뉴(text menu)를 선택할 수 있는 제품을 개발했다. 이 제품은 엄청난 성공을 거두었는데, 그것은 지금은 모든 휴대폰 제조업자가 이와 비슷한 제품을 만들게 되었기 때문이 아니라, S/W에 기초
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되고 있다. 대표적인 창의성 훈련 기법에는 브레인스토밍(brainstorming)과 SCAMPER가 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론
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브레인스토밍 기법이나 마인드맵 기법을 사용할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
본문에서 우리는 영유아기가 특히 뇌를 비롯한 신체의 발달이 빠르게 이루어지는 시기이기에 논리력을 향상하는 데도 매우 중요한 시기라고 할 수 있다는 점을 살펴본
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브레인스토밍 기법, 자유연상, 유추 등을 활용하여 아래와 같은 질문을 쏟아 낼 것이다.
-산은 얼마나 커야 산일까?
-산 하면 떠오른 말은?
-산의 성격은 어떨까?
-산에 올라가서 가장 먼저 할 일은?
-산곡대기의 크기는?
이처럼 꼬리를 무는 생
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브레인스토밍 기법을 이용하여 유효한 전략을 선택하는 조종자의 역할을 수행한다. 즉, 전략가는 계획의 연습과 계획의 개발계획의 타당성 검증 및 계획 간의 조정 등의 역할을 수행한다.
4) 문화적 모델(cultural model)
이 모델은 바람직한 방향
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브레인스토밍 기법을 적용할 수 있다.
출처
만5세 누리과정 교사용 지도서‘우리나라’ 41쪽
<속성열거법>
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