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기법
♦ 상담 과정에서 상담자가 취할 수 있는 언어적 반응양식
◆ 약이 되는 말과 독이 되는 말
2. 이론적 배경
(1) 촉진적 의사소통의 개념
1) 공감적 이해
2) 무조건적 존중(unconditional positive regard)
3) 순수성(genuineness)
4) 구체성(co
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문제를 예방하기 위해서는 원칙의 철저한 적용이 중요하다.
참고문헌
이성진. 행동수정의 현장기법. 교육과학사. 2004
이영훈, 주연희. 유아문제행동의 이해 및 지도. 태영출판사. 2007 (1) 개념
(2) 종류와 각 기법의 장단점
참고문헌
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기법과 과정, 교육연구 628호, 전라남도교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로상담의 정의
Ⅲ. 진로상담의 종류
1. 진로계획
2. 진학상담
3. 취업상담
4. 자기이해상담
5. 직업세계이해상담
Ⅳ. 진로상담의 목표
Ⅴ. 진로상담의 기법
1. 진
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기법』. 학문사.
DBR CASE STUDY, 현대카드와 이마트(2010. 9. 30.). ≪동아비즈니스리뷰≫, 66호.
MCNair C. J. & Leibfried, Kathleen H. J.(1992년) benchmarking, TewYork: Harper Collins Publisher, Inc.
Spendolini, Michael J.(1992년) The Benchmarking Book. AMACOM
벤치마킹 (비즈니스혁신의
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기법에 관한 연구, 강남대학교 대학원 논문, 2008.
심형석, 부동산마케팅론, 두남, 2007.
이숙영·이연숙, 우리나라 수도권 아파트의 주호공간
정경자, 부동산 시장환경변화에 따른 마케팅 전략에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 논문, 2003.
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기법, 미조사
이향 저(2000), 장르별 미술실기지도, 양서원, 서울
안영기·김춘일(1993), 꾸미기와 만들기, 서울 : 미진사
한국미술교육학회 저(1999), 마음을 여는 미술활동, 도서출판 예경, 서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 판화의 성격
Ⅲ. 판화의 종류
1
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기법 중에서 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 중에서 본인이 선호하는 상담접근 방법을 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하고자 한다. I. 서론
II. 청소년 개별상담의 이론과 기법
III. 선호하는 상담접근 방법
IV. 주
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기법들 있어서의 성공 및 숙달은 사람과 사람을 만나고 대하는 대 있어서 원하는 음악, 다시 말해 바람직한 행동 양식을 취하는 밑거름이 될 것이며 나아가 조직이라는 거대 오케스트라 속에서 화음을 맞추어 다함께 성공하는 초석이 될 것이
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기법을 활용한 포스트모더니즘적 소설이라고 할 수 있다. 이 소설은 16세기의 오래된 전설을 통해 진실과 그것이 진실로 믿어지고 받아들여지는 것에 관해 이야기하며 그것이 펼쳐지는 과정에서 현대를 살아가는 박이 생각하는 진실에 관해
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기법을 적용한 초등학교 교사의 연구동향과 효과분석”, 고신대, 2013
- 박경일, “차별강화에 의한 초등학교아동의 공격 행동 수정 사례 연구”, 전남대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정
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