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사례를 중심으로, 경희대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 갈등관리의 유형
1. 강요. 대립 유형(Win - Lose Style)
2. 양보 유형(Lose - Yield Style)
3. 회피 유형(Lose - Leave Style)
4. 타협 유형(Compromise Style)
5. 협력·문제해결 유형(Win - Win Styl
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준비
▶평생교육방법의 평가방법
교육방법 평가 보고서
(1) 서론: 조사의 필요성과 목적, 절차
(2) 프로그램과 프로세스의 개요
(3) 교수-학습기법의 사례와 분석
(4) 교수학습기법의 평가 기준의 제시
(5) 교수학습기법의 평가
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사례 분석 ” (조영탁, 휴넷)
7. “The Wireless Web” (Bryan Bergeron, McGraw-Hill, 2001년5월)
8. “트랜스포메이션 경영” (이성용, 한국경제신문사, 1997년)
9. “기업을 회생시킨 CEO들 (신현암, 삼성경제연구소, CEO Information 124호) Ⅰ. 서론 : 노키아의 신
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사례연구, 관련 심포지움 등의 형태로 새로운 전략과 도구를 전달한다.
5) 발견자 (Discovering): 회사의 안과 밖(예를 들어 서플라이어와 고객)에서 식스시그마의 전략과 도구를 적용할 수 있는 기회를 찾는다.
6) 인프라 확립자 (Identifying): 외부
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브레인스토밍, 사례연구, 질의시간, 현장여행, 토론학습, 버즈그룹, 패널토의, 역할극, 세미나, 워크숍 등을 적절한 교수기법으로 제시하고 있고, 대규모집단은 강의, 패널토의, 회의, 심포지엄, 집단토의, 워크숍 등을 적절한 교수기법으로 제
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사례분석, 시뮬레이션, 시범
대규모집단
강의, 패널, 토론, 하위집단 토의, 포럼
Waldron
&
Moore
(1991)
소규모집단
(5～35명)
강의, 브레인스토밍, 사례연구, 질의, 현장견학, 버즈그룹, 패널토의, 역할극, 세미나, 워크숍
대규모집단
(35～200명)
강의,
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2/ 직장외 훈련
2. 감독자 훈련
3. 관리자 훈련
4. 경영자 훈련
II. 교육훈련의 방법
1. 강의식 방법
2. 회의식 방법
3. 시청각방법
4. 역할연기법
5. 사례연구법
6. 브레인스토밍
7. 비즈니스게임
8. 인바스켓훈련
* 참고문헌
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사례를 의사결정의 네 단계별로 정리해 보시오.
♣ 본 사례에 나타난 의사결정상의 문제점들을 브레인스토밍법을 이용하여 정리해 보시오.
♣ 본 사례에 나타난 사실들을 앞서 학습한 집단사고의 징후차원에서 분석하여 보시오.
◆참
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습득이 필요하다.
이와 같은 최고경영자의 능력개발을 위한 교육훈련의 실시기법에는 강의법, 사례연구, 집단토의법, 브레인스토밍, 외부세미나참가 등이 사용되고 있다.
3. 직능별 교육훈련
직능별 교육훈련은 생산, 기술, 판매, 사무, 관리
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사례를 주고 조별로 브레인스토밍을 통해 문제해결 방안을 찾는 것과 같이 창의성을 교육에 활용하는 것이다. 교육에 효과적이고, 문제해결 능력을 함양함에 있어서 창의성이 발휘되기 때문에 인간성과 창의성을 동시에 향상시킬 수 있을 것
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