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원리
Ⅴ. 테니스의 경기방법과 경기규칙
1. 경기 방법
1) 경기 종목
2) 스코어 부르는 방법
2. 경기 규칙
1) 경기 중 실점되는 경우
2) 경기 중 유효한 경우
3) 레트(무효)가 되는 경우
4) 폴트가 되는 경우
Ⅵ. 테니스의 경기기술
1. Ground S
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토의발문과 암기발문
4. 우연적 발문과 의도적 발문
Ⅲ. 발문(발문기법, 발문법)의 목적
Ⅳ. 발문(발문기법, 발문법)의 원리
Ⅴ. 발문(발문기법, 발문법)의 규칙
1. 발문 안에 당해 문제 해결에 필요한 단서(실마리)가 들어 있어야 한다
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토 조성
1) 바람직한 교사와 학생의 관계 조성
2) 우호적인 칭찬
6. 학습동기유발
1) 동기의 개념과 유발의 의미
2) 동기의 요인과 원리적 방법의 Motivation
3) 동기 유발의 방법
4) 동기유발을 위한 전략
7. 학급규칙
1) 학급규칙이란?
2) 학
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원리를 계속적으로 주입식으로 가르침으로써 학습자들에게 어려움을 주기보다는 그 발음이 자연스럽게 나올 수 있도록 계속 반복하는 것이 중요하며, 종성 규칙 후 비음화나 자음군 단순화 후 유음화 등 2 단계를 진행해야 하는 발음 규칙의
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Ⅱ. 본론
1. 집단의사결정
1) 집단의사결정의 개념
2) 집단의사결정의 장단점
2. 브레인스토밍(Brainstorming)
1) 개념
2) 절차
3) 강조점과 단점
3. 명목집단법(NGT; Nominal group technique)
1) 개념
2) 절차
3) 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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브레인스토밍이 훨씬 더 적합하다고 본다. 하지만 실용적인 해결책이나 구체적인 실행 계획을 세워야 하는 경우에는 명목집단법을 함께 활용하는 것도 좋은 방법일 수 있다. 두 가지 방법이 상호 보완적으로 활용된다면, 집단의사결정 과정
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집단의사결정이 조직에 미치는 영향
4) 집단의사결정의 장단점
2. 브레인스토밍(Brainstorming)의 특징
1) 비판금지
2) 자유분방
3) 질보다 양
4) 아이디어의 편승 환영
3. 델파이법(Delphi Method)의 특징
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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브레인스토밍
2.1 개념과 원리 1. 집단의사결정방법이란?
2. 브레인스토밍
2.1 개념과 원리
2.2 과정과 특징
2.3 장점과 한계
3. 명목집단법
3.1 개념과 원리
3.2 과정과 특징
3.3 장점과 한계
4. 브레인스토밍 vs 명목집
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브레인스토밍에 의거 살펴보았다. 응답 유인책으로 현금이나 상품 같은 보상을 제공하는 것도 회신을 보장하는데 효과적인 방법이 될 수 있다. 하지만 연구결과에 따르면 최소 1,000원 이상이 되어야 하는데 이는 현실적으로 어려움이 많이 따
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절차를 줄이고 노동력과 물질적인 요소를 줄일 수 있는 방안들을 찾아낸 것 같아서 좋은 결과라고 생각한다.
참고 문헌 -
브레인스토밍 기법이 창의적 사고력 증진에 미치는 영향에 관한 실험연구 = (An) experimental study of brainstorming on creative thin
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