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, 진행방법 소개, 토론자 소개를 한다.
먼저 주제소개는 토론의 주제, 토론의 배경과 의의. 그리고 목적을 소개하며, 다음으로 진행 방법 소개로는 토론 방식, 토론 시간, 청중 또는 방청객의 참여방식 등을 소개함을 말한다. 마지막으로 토론
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을 주고받는 토론 활동을 통해서 토론하는 주제에 대해서뿐만 아니라 토론의 기술, 경향, 행동 등과 같이 토론을 하는 방법들 역시 배운다. 토론을 통하여 우리 자신과 집단의 성장이 강조되고 문제가 해결되며 더 나아가 우리는 보다 만족하
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강의식 수업과 토론식 수업 (강의식 수업 역사적 배경, 강의식 수업 개념, 강의식 수업 장점, 강의식 수업 단점, 토론식 수업 역사적 배경, 토론식 수업 교수방법 개념, 토론식 수업 장점, 토론식 수업 단점)
강의형 교수방법 : 개념
교사
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토론수업모형
웹 기반 토론수업 모형
학습을 위한 구성
4명의 소집단 토론형
4명의 소집단 토론형
토론절차
정해진 시간과 절차에 따라
모둠별 운영
제시된 토론절차에 따라
모둠별 운영
의사소통 방법
면대면 토론
게시판을 이용한 토론
의
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토론 대회를 실시하고 이에 대한 보상이 뒤따른다면 독서에 대한 관심을 높이고 토론 문화를 정착시키는데 크게 이바지할 수 있을 것이다.
독서토론은 토론에의 준비성, 충실성, 논리성, 토론 참여 방법 등을 평가하되 독서 능력과 토론 능력
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토론 학습지, 토론 순서(칠판 부착용), PPT
학습단계
교수 학습 활동
배움 열기 (5′)
▣ 토론의 절차와 방법 예습하기
토론의 절차와 각 단계에서의 방법에 대해 이야기하기
▣ 배움 문제 찾기
토론의 절차와 방법을 지켜 토론해 봅시다.
배움
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토론회
토론회는 생활주변의 여러 가지 문제, 즉 자녀교육, 가정문제 등을 주제로 삼아 각자의 의견을 서로 교환하는 방법이다. 토론회의 내용은 정보와 지식영역, 자녀양육에 대한 기술 영역, 부모자신의 자아개발 영역에 고루 실시될 수 있
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토론 주제를 가지고 개인별 또는 팀별로 찬반 토론을 하게 한 다음 자신들의 의견을 증명하기 위해 사전에 준비된 자료의 다양성이나 충실성, 토론내용의 논리성, 반대 의견을 존중하는 태도, 토론 진행 방법 등을 총체적으로 평가한다.
3) 실
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방법도 선생님이 직접 관여하는 것보다 효과적일 수 있다.
그리고 서로 협력하여 탐구하는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 할 필요가 있다. 공부를 썩 잘하는 학생은 혼자 하는 것이 더욱 효과적이라는 생각을 하기가 쉽다. 그래서 토론에 잘
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토론학습지도
1. 토론 수업의 중요성
3수준 6단계라는 도덕 발달 이론을 제시했던 콜버그는 도덕 발달을 촉진시킬 수 있는 도덕 교육에 지대한 관심을 가지고 있었다. 그가 제시한 도덕 교육의 방향은 크게 교실에서의 토론을 통한 방법과 학
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