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학습자의 지적 특성과 발달 제4장 학습자의 정의적 특성과 발달 제5장 행동주의 학습이론 제6장 인지주의 학습이론 제7장 기타 학습이론 제8장 수업 및 교수 이론 제9장 평가의 원리 및 평가도구 제10장 실천적 교육활동으로서의 생활지도 제11
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도덕성이 나오게 됨. - 갈리건) · - 교실에 적용과 공헌 : 소집단 토론 학습을 통해 도덕성 발달단계가 이루어 진다. 발달단계 파악 중요→발달단계에 1.교육심리학의 이해 2.학습자에 대한 이해 3.학습자의 개인차 4.특수한 학습자
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배경 - 서구중심, 주류문화 중심의 교육과정에 대한 반성 - 성별, 사회적 계급, 종교, 성적 지향, 장애와 같은 정체감의 다양한 측면들도 영유아의 긍정적인 자아정체감과 타인에 대한 존종감 발달에 중요한 역할을 한다 - 편견에 대한 인식과
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