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교수-학습 자료로 활용할 수 있다.
바. 생활 주변에서 나타나고 있는 각종 환경 문제 해결방안을 찾고 환경 보전 활동에 직접 참여할 수 있는 의식 전환의 계기를 마련할 수 있다.
참고문헌
박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육(1), 서울 : 인간사
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학습한 내용을 다양한 맥락에서 적용하는 것
학습 결과를 실제적으로 반영
피드백
수행의 결과가 목표를 만족시켰는가를 확인하는 것 1절. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태
2절. 롸이겔루스(Reigeluth)의 교수설계전략
3절. 켈러(Keller)의 학습
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(Social Development Theory)
- 구성주의자이론(Constructivist Theory)
- 정황 학습 이론(Anchored instruction Theory)
- 인지적 유연성 이론(Cognitive flexbility Theory)
- 상황 학습 이론(Situated learning Theory)
3. 객관주의 vs 구성주의
1) 개념
2) 교수 학습적 관점 비교
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학습 환경을 조성하고 있습니다.
이러한 역사적 배경을 바탕으로, 외국어 교육의 다양한 이론과 접근법이 어떻게 변화해왔는지를 이해하는 것은 우리가 효과적인 교수법을 선택하고 적용하는 데 큰 도움이 됩니다. 각 시대의 교육 이론이 갖
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교수 학습 과정에 활용하는 것.
(4)ICT 활용 수업 시 고려사항
기법보다 내용 중심으로 설계.
학습목표 중심으로 도구, 방법을 설계.
강의 중심보다는 학습자 중심의 환경을 구성.
9-2) 멀티미디어 활용수업
(1)멀티미디어를 활용 수업의 유형
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학습)의 유의사항
1. 의사소통에서
2. 설명과 실연에서
3. 발문에서
4. 동기유발에서
Ⅵ. 수학수업(수학교육, 학습)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조
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학습지도법을 통해 학습능력을 성장시켜 점차적으로 교사의 통제가 약화된 자율적 교육환경, 탐구중심, 발견중심, 비형식적 수업전략등을 통해 학업성취를 이룰 수 있다.
참고문헌
1. 체육교수이론, 강신복, 손천택
2. 체육과 교육론, 윤명희
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학습자의 이해도 및 반응준거를 파악하여 수정 보완한 이후에 실제 프로그램을 운영한다.
4. 출처 및 참고문헌
강의안 자료 1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적
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구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회
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배경과 내용구성에 대해 자세히 설명하시오.
1, 표준보육과정의 제정배경
2, 표준보육과정의 구성 체계
3, 표준보육과정의 편성과 운영
4, 누리과정의 제정배경
5. 누리과정 내용구성
2. 레지오에밀리아 프로그램과 발도르프
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