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정의)
3. 조직의 유형
4. 조직이론의 변천사
5. 조직이론의 전개
6. 조직의 목표
II. 21세기 환경 변화에 적응한 기업사례
1. 효성의 성공 - 기술개발과 구조 조정
2. (주)LG유통- 빠르게 변화하는 환경과
치열한 경
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활용
2. 견제적 기능 및 대체적 기능
3. 기타기능
Ⅶ. 선진국의 사외이사제도 사례
1. 미국의 사외이사제도
2. 유럽의 사외이사제도
3. 일본의 사외이사제도
Ⅷ. 사외이사제도의 문제점 및 개선방안
1. 사외이사제도의 문제점
1) 제도적
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발달심리학
박권생. (1991). 창의력이란 무엇인가?
성은현. (2001). 심상적 사고를 통한 창의력 증진 프로그램 개발 및 효과 검증
조성구. (1994). 창의력과 상상력 - 천재들만의 소유물인가? 1.들어가며
2.들어와서
1)창의력(성)이란?
2)창
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개발연구회
736-1928
김옥라
서울대병원
760-2790
허대석
광림호스피스 선교원
514-6863
김분한
세브란스 호스피스
361-7653
이원희
사랑의교회 호스피스
553-5177
박남규
샘물 호스피스
536-8614/532-0083
원주희 1. 호스피스의 정의
Ⅱ. 호스피스(Hospice Ca
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활용, 학지사
박영숙, 심리평가의 실제, 하나의학사
앤아나스타시, 심리검사론, 율곡출판사
오세진 외, 심리학 개론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리검사 신뢰도의 정의
Ⅲ. 심리검사 신뢰도의 분류
1. 동형검사 신뢰도
2. 반분신뢰도
1)
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정의
3) 학교사회사업의 목적
Ⅱ.학교사회사업의 발달 역사
-우리나라 학교사회사업의 역사
Ⅲ. 학교사회사업의 실천이론
1) 학교사회사업의 실천모델
2 )학교사회사업의 실천대상
3) 학교사회사업가의 역할
Ⅴ.학교사회사업의
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정의
2. 사회복지실천의 목적
3. 사회복지실천의 구성요소
4. 사회복지실천의 발달과정
1) 1920년 이전의 시기
2) 1921 - 1930년
3) 1931 - 1945년
4) 1946 - 1960년
5) 1961 - 1975년
6) 1976 - 1990년
7) 1991 - 현재
※ 사회복지실천에서 이론과 모델의
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&이유식교육 및 실습
* 발달에 맞는 육아법 교육 및 실습
* 영아의 건강관리 교육 및 실습
7. 사업의 의의 및 제한점
1) 사업의 의의
2) 사업의 제한점
1) 세부사업내용
※ 부록① - 과정일지
※ 부록② - 조원 후기
※참고문헌
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방안
1. 다양한 학습환경이나 경험 기회제공을 통한 생활지도(체험학습을 통한 사회성 강화)
2. 인성함양을 위한 실천적 지도(도덕적 심성 함양과 사회성 발달)
Ⅷ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)을 위한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개발을 위한 미술 프로그램 기초연구 : 조형교육 제11집, 한국조형교육학회, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학문기초미술교육(DBAE)의 정의와 관점
1. DBAE란 무엇인가?
2. DBAE의 기본 관점은 무엇인가?
Ⅲ. 학문기초미술교육(DBAE)의 발달
Ⅳ. 학문기
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