|
구축
2. 미디어센터(media center)체제로의 전환
Ⅸ. 디지털도서관의 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
2. 학교도서관 활용 프로그램 강화
3. 전담 인력 배치 및 전문성 제고
4. 공공도서관 및 민간과의 협력 강화
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
발달적 위기
제28장 집단
제29장 집단사회사업
제30장 집단발달단계
제31장 집단사회복지사의 역할
제32장 집단 계획
제33장 집단 성원의 역할
제34장 집단문화
제35장 집단에 대한 사정시 집단역동 활용
제36장 집단구조
제37장 집단의 의
|
|
|
개발기술원.
권태호, 유기준, 김동욱,2005.숲길의 바람직한 정비방안 수립을 위한 이용객인식 조사.한국환경생태학회 학술발표논문집 1:.96-99
최유진김운수(2014), “서울시 주요 대기관리정책의 복합영향 분석”, 서울시정개발연구원 1.서론
|
|
|
4.2.5. 팀 학습(team learning)
4.3. 개인학습
5. 수퍼리더십과 결과 변인간의 조절 효과
5.1. 개인특성 변인 :성장욕구
5.2. 환경특성 변인 :인트라넷 활용 시스템
5.2.1. 인트라넷 개념 및 정의
5.2.2. 학습 테크놀로지서 인트라넷 활용
|
|
|
활용한 기업의 사례 분석
ⅲ) 소셜 미디어 이용과 사회적 연결망 및 사회자본형성과의 관계
◆ 소셜 미디어와 수용자 트렌트 및 분석
◆ 사회적 연결망의 정의 및 특성
◆ 사회적 자본이란 무엇인가?
◆ 소셜미디어의 이
|
|
|
개발, 활용, 관리, 평가 할 줄 아는 사람이 되어야 한다. 더불어 영유아교사들은 미래의 새싹들을 교수하는 입장에서 유아들의 학습발달과 촉진을 위해 더 많은 노력을 하여 아주 체계적으로 설계, 활용, 관리, 평가하는 사람이 되어야 할 것이
|
|
|
개발기술원.
권태호, 유기준, 김동욱,2005.숲길의 바람직한 정비방안 수립을 위한 이용객인식 조사.한국환경생태학회 학술발표논문집 1:.96-99
환경보호와 환경정책, 이상돈, 2012, 대학출판사 1. 서론
2. 숲의 개념
3. 숲의 중요성
4. 대기오염
|
|
|
개발기술원.
권태호, 2011, 숲길 조성관리기본계획(안)수립을 위한 연구, 산림청
이주형, Renate Burger-Arndt(2012), 독일 도시숲의 이용실태와 치유기능에 대한 인식조사, 한국산림휴양학회지, 15(3), pp.81-89.
김학범.2014.한국 전통도시숲의 변천특성과
|
|
|
발달 단계를 거쳐서 현재의 고육공학의 정의는 미국교육통신공학회에 의해 발표된 교육 공학에 대한 정의에 의하면 “교육공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다.” 라고 한다.
즉 교육공
|
|
|
기술하시오
1. 표준화 검사
2. 지능검사의 특성과 실시 방법
3. 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4. 표준화 지능검사 실시의 중요 요소
나. (지정형 B형) 1.교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 2.유아교육에서 적용할 수 있는 평가방
|
|
메뉴펼치기
