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문화이다. 과업은 신축적인 팀 구성을 통해 수행되며, 종업원의 동기유발은 감성에 의해 이루어진다. 문화적 환경의 분석모형
Ⅰ. 문화적 환경에 대한 비교경영학적 접근방법
1. 확산이론
2. 수렴이론
3. 절충적 접근방법
Ⅱ. Kluckhoh
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3. 만성질환과 급성질환
4. 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정
1) 만성질환자 사례
2) 급성질환자 사례
5. 급성질환자와 만성질환자, 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위를 비교분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형의 단점
3. 급성질환과 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사
1) 급성질환 대상자의 사례 조사
2) 만성 질환 대상자의 사례 조사
4. 앤더슨의 의료이용 예측 모형을 적용하여 비교분석
1) 대상자 A의 의료이용 성향요
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조사
1) 급성질환자 A씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2) 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
3. 두 사례 비교분석
4. 모형이나 개념 적용에 따른 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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비교
2) ‘잠재적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교
3) ‘의료접촉 단계’ 의료추구행위 비교
4) ‘의존적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교
5) ‘회복 및 재활의 단계’ 의료추구행위 비교
4. 서치만의 질병과정 모형적용에 따른
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성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
1. 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
2. 현재의 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형 비교. 중복지체부자유아교육. 제40호. 한국지체부자유아 교육학회. pp. 177-195.
박석돈. (1996). 특수교육요구학생 진로교육 강화방안. 국립특수교육원.
박석돈.(1999). 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제. 대구: 금강문화사. [ 목 차 ]
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모형, 앤더슨이 제시한 의료이용 예측모형에 대해 설명하시오. 또한 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 앤더슨의 의료이용모형을 적용하여 의료이용 행위를 비교분석하시오[2016년 간호학특론A형]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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과정
5. 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
6. 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
7. 현재의 지도자와 비교하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형의 정의
② 동화주의 모형의 정의
③ 다문화주의 모형의 정의
2) 지지하는 문화다양성 접근 모형의 선택 - 다문화주의 모형
① 다문화주의 모형의 특징
② 사회복지적 관점에서의 장점
③ 다른 모형과의 비교
3) 다문화주의 모형의
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