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평균 삼각퍼지수
2) 삼각퍼지수에 의한 영역별 결과값
3) 편차율의 α-cut 의한 속성별 가치평가
Ⅷ. 퍼지와 퍼지모형평가 및 일반적평가 비교
1. 순위 비교표
2. 기업의 핵심성공요인들의 획득점수 비교
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문화체육관광분야 제4차 산업혁명 대응전략 수립 연구, 한국문화정보원, 2017.
이동규, 드론 위법행위에 대한 법률검토와 입법 방향, 제3회 경찰의 드론 활용과 공공안전에 관한 컨퍼런스, 경찰대학교·한국경호경비학회, 2017.
이상열정종은,
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모형과 교실영어. 서울: 민족 문화 문고 간행회.
Allwright, D. & Bailey, M. (1991). Focus on the language classroom. Cambridge: Cambridge University Press.
남미정, 영유아보육교사의 직무만족에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원, 2010, p8
보육교사 노동조합은 왜 학부
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선행되어야 한다. 왜냐하면 영미 문화의 저변에 깔린 문화적 배경에 대한 이해 없이는 완전한 의사소통이란 불가능하기 때문이다. 다음 장에서는 한국과 영미 문화의 외적인 요소들을 비교, 분석해 봄으로써, 영미문화에 대한 이해를 증진시
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모형, 연세대학교, 2011
박성진, 일제하 인종주의의 특성과 적용형태, 한국근현대사학회, 1996
박지향, 영국 제국주의와 일본 제국주의의 비교 Ⅰ : 인종주의를 중심으로, 영국사학회, 1998
이종일, 다문화 교육을 위한 제도화된 인종주의 고찰, 한
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모형 개발. 관광연구저널 제33권 제6호, pp. 127-144
- 이중석·김종오(2020). 중소기업창업론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 장윤희(2012). 소셜미디어 마케팅 성과에 관한 연구 - 포탈 광고, 블로그, SNS 채널의 특징과 성과 비교를 중심으로. 디지
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비교를 중심으로”, 이화여자대학교 사회복지학과 박사학위 논문
안영미(2008), “시민적 자질로서의 문화능력”, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
양미진(2005), “중장기쉼터 운영모형 개발연구”, 청소년상담연구
여성가족부(2010), \"가
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모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학 연구
◇ 조연주(1997), 구성주의와 교육, 학지사
◇ 조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 교육철학(한국교육철학회)
◇ 한순미(1999), 비고츠키와 교육·문화·역사적 접근, 서울 교육과학사, 문음사
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모형’에 터한 과열 과외 정책 재분석, 2000
박남기·오만석 외 / 교육열의 사회문화적 구조, 서울 : 한국정신문화연구원
이종재 외 / 교사론, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 렌츠 희극 가정교사의 의미
Ⅲ. 렌츠 희극 가정교사의 현실성
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비교분석:가부장적 요인과 성차이를 중심으로, 형사정책(제 21권 제 1호 pp.159-189), 2009.6
11.유상미, 폭력영상매체 노출에 따른 청소년 비행 연구-사회학습 이론과 둔감화 이론을 중심으로, 한국청소년문화연구소 <청소년문화포럼>(제 23권 pp
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