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모형 구축. 전남대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 나의 청소년기
3. 청소년기에 가장 힘들었던 점
1) 외모에 대한 열등감
2) 탈선의 갈등
3) 학교 부적응
4) 삶에 대한 갈등
4. 청소년기의 일반
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비교 연구, 특수아동학회
홍인숙(2006), 정신장애인의 주거계획과 재정계획에 관한 연구, 대구대학교
최선경(2006), 성인 정신지체인 가족의 부양부담과 가족지원 서비스 :소비자와 제공자의 종합적 관점을 중심으로, 서울여자대학교 대학원
한
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문화예술대학원 논문, 2004.
원종원, 뮤지컬, 커뮤니케이션북스, 2013.
윤진영, 명작뮤지컬 100% 감상하기, 도서출판 동행, 2009.
이보연, 뮤지컬 포에버 - 만만해서 즐거운 뮤지컬 이야기, 루비박스, 2007.
이영옥, 20대 오페라 및 뮤지컬 관객의 관
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모형의 가격이론 및 헤지이론 연구, 연세대학교
김영신(2004), 가격분산 및 구매이득에 관한 연구 : 소매점유형, 지역에 따른 차이를 중심으로, 충남대학교 생활과학연구소
남궁윤 외 3명(1999), 가격결정방식에 따른 사회후생 비교 분석, 한국에
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이진식, 「한국컨벤션산업의 현황」, 『문화관광부 국제관광과』, 2004.
김종훈, 곽규환, 「국내 컨벤션 산업의 환
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문화 선생님이 만듭니다, 1999
김영곤, 영재교육 정책방향-영재교육 학부모 특강, 교육인적자원부지정 영재교육 정책 연구학교 연수자료, 광주 : 유안초등학교, 2003
박태순, REBT 모형으로 한 성교육 프로그램이 청소년들의 성지식과 성태도에
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비교적 높은 자녀지원 태도를 갖고 있는 부모 슬하에서 성장하였다
2) 학부모들은 공부에 대한 미련과 후회가 많다
3) 사회생활을 하면서 많은 학부모가 학력으로 인한 좌절감/무력감/절망감을 느낀다
4) 학부모들의 반 정도는 자신의 학력
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Ⅴ. 행정학과 윤리교육
Ⅵ. 행정학과 여성정책
Ⅶ. 향후 행정학의 과제
1. 외국 이론의 정확한 소개
2. 한국 행정에 대한 기술적(記述的) 연구 축적
3. 비교 연구의 진작
4. 연구 방법의 다양화 및 세련화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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비교, 국립특수교육원
○ 이재영(1981), 교육학 용어 사전, 서울 : 배영사
○ 정대영(1997), 통합교육과 교내 장학. 국립특수교육원 일반연수 교장과정 교재
○ 정대영(1997), 통합교육의 모형과 효율적 운영 방법 탐색, 전북 교육청 일반연수교재&nb
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모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 교실영어(영어교육)의 개념
Ⅱ. 교실영어(영어교육)의 필요성
Ⅲ. 교실영어(영어교육)의 연구
Ⅳ. 교실영어(영어교육)와 듣기수업
1. 반사적 듣기(Reactive Listening)
2. 집중적 듣
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