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a). 학교장과 교사의 결합: 결합의 개념적 모델 탐색.
교육이론. 4(1): 45-72
______(1989b). 미국 국민학교장의 결합기제. 새교육. 12: 12-20
진동섭, 정수현(1995). 한국·미국·일본의 교사문화 비교연구. 교육월보. 5월호. pp. 52-59
김진수(1997). 학교장의
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A. (1974). Child Welfare Services. 2nd ed., New York: Macmillan.
Kramer, R. M. (1981). Voluntary Agencies in the Welfare State. Berkeley: University of California.
[ 목 차 ]
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동복지의 정의
2. 저소득층 가정의 아동복지서비스
3. 전달체계(delivery sy
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론
Ⅱ. 공무원 노동기본권의 성격
1. 공무원 노동기본권의 의미
2. 공무원 노동기본권 보장을 통한 행정발전
Ⅲ. 공무원 노동기본권 보장의 실태
1. 외국의 공무원 노동기본권 보장 경향
2. 우리나라 공무원 노동기본권 보장 실태
Ⅳ. 노동기본
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론회 자료집 2006.11.17)
- 한국, 독일, 일본의 노인장기요양보호제도 비교연구(최문경 2006)
- 노인장기요양보험제도의 쟁점사안에 관한 연구(김홍환 2007.8) Ⅰ.서 론
Ⅱ.노 인 장 기 요 양 보 험 정 책 의 개 관
Ⅲ.정 책 환 경 파 악
Ⅳ.F A
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론
1. 신지역주의론에 근거한 비판론
2. 국민에 대한 호소와 선거를 통한 극복 주장
3. 정책 노선중심의 정계개편론
II. 이론적 고찰
A. 사회운동의 제도화
B. 지역 관련 논의
C. 분석의 준거틀
III. A시 개관
A. 지리적 위치와 인구학적 특
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론적 특성
1. 우리나라 학교사회사업 역사
2. 학교사회사업 도입의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 재구성
Ⅳ. 외국 학교사회사업과의 비교 및 우리나라에의 시사점
1. 정서적. 사회적 측면에서의 비교
2. 제도적 측면에서의 비교
3.
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행정대학원, 2000 통일인사이드
1. 서 론
2. 통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인지, 그 통일한국이 가야할 길을 전망해 보십시오.
1) 통일 한국은 어떤 국가로 거듭나야 하나?
a)민주적인 통일 한국의 완성
b) 지속적으로
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.(인터넷 신문) http://www.pressian.com/ I. 서 론
II. 본 론
가. 정책개요
나. 유 형
1 동원모형과 내부 접근형 비교
2 동원모형에 따른 한ㆍ칠레 FTA
다. 주도집단
라. 전개과정
1 과 정
2 확장전략
3 정책결과
III. 결 론
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행정대학원, [한국 기업복지의 실태와 발전 방향에 관한 연구 : 선택형 복리후생제도를 중심으로], 손경희 저, 2005
부산대 교육 대학원, [동기부여 방법에 관한 연구], 갑영수 저, 1981 ■서 론
1. 한국IBM
1)기업개요…………………………
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비교
영국가스회사(BG)
한국가스공사(KOGAS)
민영화 시기 및 결과
1986년 민영화
현재 공사화(시장형 공기업)
민영화 배경
독점으로 인한 비효율성
정부의 재정확보
고비용 저서비스
경쟁력 강화
세계적 흐름
공공부문 구조개혁
성과(긍정적 측면
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