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역사이다. 이런 점에서 ‘비명을 찾아서’와 같은 대체역사소설은 유서 깊은 역사책보다 오히려 더 애국적이라는 생각이 들었다. 혹시 누군가 역사를 왜 배우는가라는 질문을 한다면, 아무 대답도 하지 않고 이 책을 손에 쥐어 주자. ‘대체
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중화 인민 공화국이 대치하고 있어 민족의 역량이 내전에 소모되고 있었다. 그러나 중화민국 중화 인민공화국, 그리고 만주국의 세 나라로 분단된 상황을 극복하여야 한다는 민족적 각성이 점차 적극적 행동으로 나타나고 있었다고 이 소설
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비명(碑銘)에서나 찾아볼 수 있는 고어(古語)가 되어버렸다는 소설 속의 상황 설정은, 앞으로의 인터넷 시대에 영어와 중국어만 남고 다른 언어는 모두 사라질 수도 있다는 걱정을, 단순한 우려가 아닌 현실로 보여준다. 이 소설이 남긴 교훈
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앞으로의 인터넷 시대에 영어와 중국어만 남고 다른 언어는 모두 사라질 수도 있다는 걱정을, 단순한 우려가 아닌 현실로 보여준다. 이 소설이 남긴 교훈은 이것만이 아니다.碑銘을 찾아서를 읽고 나는 역사란 이미 굳어진 화석같은 것으로
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전반부)
3. 오뒷세우스의 귀향 이후, 복수 및 가족들과의 재회
(13권,14권,15후권,16권,17권,18권,19권,20권,21권,2권,23권,24권)
Ⅲ. 호메로스의 [오뒷세이아] - 독후감
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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내어 주강현저자의 2003년 발간한 ‘21세기 우리문화’에 대해서도
읽어볼 예정이다!
REPORT
우리문화의 수수께끼[감상문] 1,우리문화의 수수께끼에 대해...
2,우리문화수수께끼1,2[요약및줄거리]
3,우리문화의 수수께끼를 읽고...
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비명을 지르고 있다. 사실 그들은 침묵하고 있지 않다. 목청을 다해 소리 지르며 살려달라고, 도와달라고 외치고 있다. 그 비명이 안들리는 것은 그들의 소리가 작기 때문이 아니다. 단지 우리가 그들에게 귀 기울이고 있지 않을 뿐이다.
우리
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목표인 현금창출률을 증가 시키기 위하여 공장의 생산구조를 바꿀 것을 권유하였다. 먼저 공장 내 병목자원과 비명목자원을 나눌 것을 권유받고 알렉스는 공장내 생산라인을 병목자원과 비명목자원으로 나누어 공장을 운영하였다.
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의 비명은 자신이 어머니의 의지에 의해 골방에 갇혀있던 때를 상기시킨다. 두 사람의 처지는 둘다 자신의 의지와 관계없이 억압당하고 있다는 점, 처한 상태를 별수 없이 견디고 있다는 점에서 동일하다. 그녀는 이미 미쳐있다. 즉 외부의 억
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운 생각과 창조적 영감, 투병하는 동안 가슴과 가슴에 묻어둔 비명까지. 생전에 공개되지 않았던 인간 이어령의 속마음은 그와 어우러진 손그림과 함께 시와 산문, 평문 등 다양한 형태의 글씨로 세상에 나왔다. 저자가 국경을 넘나드는 창조
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