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교육의 이해, 교육과학사, 1999
◈ 배장오, 한국의 대학 입시 제도에 관한 연구, 강남대학교 논문집, 강남대학교, 1999
◈ 이종승 외, 대학 수학능력 시험 개선 방안 연구, 한국교육개발원 자료실
◈ 전창훈, 미국 명문대학 확실히 알고가자, 나무
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체육과 교육학, 서울 : 형설출판사
6. 이돈희(1997), 제 7차 체육과교육과정 개발연구, 서울 : 서보인쇄 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 성격
Ⅲ. 체육과교육과정(체육교육과정)의 목표
Ⅳ. 체육교과서의 특성
Ⅴ. 체육
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(3) 새로운 세계에서 우리가 해야 할 일 ************************************** 42 Page
Ⅴ. 초등 사회과 교과서 구성원리를 바탕으로 한 내용 활용방안 **************** 44 Page
참고문헌 및 참고 Internet site ********************************************* 46 Page
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교육과정의 수정을 요구할 때도 미안하지 않을 것이다.
둘째로, 그 제도 체제 안에 좀더 철저하고 폭넓은 자기 검열의 과정을 가져야 한다. 시범학교 운영 이전에 이미 교과서는 결정되고, 시범학교에서 비판의 소리가 나와도 그대로 실시한
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편집하고 보여줄 수 있는 장비와 프로그램을 갖추어야 한다
2) 교사에 대한 매체 활용 교육이 선행되어야 한다
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해
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