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소통의 종류 중에서 초등학교에서 지도 가능한 요소로 눈의 의사소통, 얼굴표정의 의사소통, 제스쳐의 의사소통, 공간의 의사소통, 시간 및 시각의 의사소통으로 제한하여 제7차 교육과정 3∼4학년 영어 교과서를 분석하여 비언어적 지도내용
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  • 등록일 2004.01.20
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초등영어교육, 서울 : 문진미디어, 한국초등영어 교육학회 ◈ 이경석, 동화를 활용한 초등 영어지도에 관한 연구 ◈ 이완기 외 9인(1999), 초등영어지도법, 서울 : 문진미디어 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교영어교과서의 편찬 방향 Ⅲ. 초등학교
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  • 등록일 2011.03.24
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영어교육에서 문화지도의 중요성 Ⅲ. 한국과 미국의 문화적 비교와 지도 방법 1. 한국과 미국의 문화적 배경과 의식 구조의 차이 2. 한국과 미국의 생활 문화 비교 3. 문화지도 방법 Ⅳ. 영어교과서의 문화 지도 내용 분석과 학습의 실
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  • 등록일 2002.12.12
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초등영어교육의 효과를 생각할 때, 영어 교과서에 학년의 수준에 맞는 적절한 동화가 2-3편은 수록되어야 한다. 둘째, 초등영어교육에 효과적인 아동문학 교재를 개발함은 물론, 그에 따른 CD-ROM 등과 같은 학습자료가 조금 더 저렴한 가격으
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  • 등록일 2002.12.12
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초등학교 병설유치원, 신나는 역할놀이, 전주: 신아출판사, 2000 정희정, 제7차 교육과정에 따른 초등영어 3학년 교과서의 수준별 놀이, 게임, 역할놀이 모형, 석사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 2001 최성기, 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 68건

의사소통 기능별 의미 ................. 41 2.5. 연계성 이론 ................................... 43 제 3장 연구 방법 ........................................ 49 3.1. 연구 대상 및 범위 ................................ 49 3.2. 연구 분석의 기준 ..........................
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  • 발행일 2009.12.04
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분석방법 6. 연구의 한계점 Ⅳ. 연구분석의 결과 1. 조사대상자의 일반적 특성 1) 인구사회학적 특성 2) 언어적 특성 2. 각 변인들에 대한 실태 1) 국제결혼 이주여성의 사회적 지지 정도 2) 국제결혼 이주여성의 문화적응스트레스
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  • 발행일 2012.04.20
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비언어적 시각유희에 대한 사용자 의미해석 연구」, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위 논문, 2014. 왕전전, 「한국과 중국의 모바일 메신저 이용 형태 비교분석 및 전망」, 동명대학교 대학원 석사학위논문, 2014. 유효숙, 「인터넷메신저 이
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  • 발행일 2015.12.03
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-다른 대상자와 이야기 할 대 작은 소리로 속삭이거나 귓속말을 하지 않아야 함 * 연상의 이완, 지리멸렬 -애매하고 혼란된 주제가 생기면 당연하게 여기지 말고 재진술 및 명료화를 요청 * 사회적 위축 -대상자의 비언어적 의사소통에 대하여
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  • 발행일 2016.05.08
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분석 48 1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48 2. TCK의 정체성 분석 51 1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51 2) TCK의 세계시민 자질 56 3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59 4) TCK의 모호한 정체성 61 3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66
  • 페이지 100페이지
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 304건

내용 브리핑시- 비언어적행동(손가락으로 보여주면서 설명한다.) 1.자신의 가치관을 기술하고, 그 가치관이 본인의 삶에 미친 영향에 대하여 구체적으로 기술하세요.(뛰어쓰기 포함 500자 이내) 2.본 모집단위(학과)에 지원한 동기와, 지
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  • 직종구분 의료, 간호직
의사소통 질문) 54. 의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까? (의사소통 질문) 55. 조직에서 주로 어떤 평가를 받았나요? (의사소통 질문) 56. 협업 시 나의 강점과 약점은? (의사소통 질문) 57. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요? (의사소
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  • 직종구분 기타
의사소통 질문) 54. 의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까? (의사소통 질문) 55. 조직에서 주로 어떤 평가를 받았나요? (의사소통 질문) 56. 협업 시 나의 강점과 약점은? (의사소통 질문) 57. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요? (의사소
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의사소통 질문) 54. 의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까? (의사소통 질문) 55. 조직에서 주로 어떤 평가를 받았나요? (의사소통 질문) 56. 협업 시 나의 강점과 약점은? (의사소통 질문) 57. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요? (의사소
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의사소통 질문) 54. 의사소통 과정 중 가장 중요한 것이 무엇입니까? (의사소통 질문) 55. 조직에서 주로 어떤 평가를 받았나요? (의사소통 질문) 56. 협업 시 나의 강점과 약점은? (의사소통 질문) 57. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요? (의사소
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