|
조직의 관리 개선을 지속적으로 추진해 나가야 한다.
※ <비영리조직에서 TQM 방식으로 조직을 관리할 필요성>
비영리조직에서 TQM 방식으로 조직을 관리할 필요성에 대해 Martin은 다음의 세가지를 지적하고 있다.
첫째, 사회복지기관은 클
|
|
|
비영리조직 마아케팅과 사회 마아케팅.
서울: 이화여자대학교출판부.
7. 강철희(1998). “후원 활동에 참여하는 사람들의 일반적 특성과 그들의 후원노력에 영향 을 미치는 요인들에 관한 연구,” 한국사회복지학 통권 35호. 서울: 한국사회복
|
|
|
조직의 기금 모금 전략과 자원개발” 양용희, 김범수, 이창호(1997)
5. “사회복지 물적 자원 개발방안 - 사회복지공동모금회와 기업(재단)에 대한 접근을 중심
으로”, 박경수(2003) (사회복지공동모금회 사업본부장)
6. 안영준,“비영리조직(NPO)
|
|
|
레포트는 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하였다. 또한 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지
|
|
|
레포트는 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하였다. 또한 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지
|
|
|
레포트는 교재의 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고, 주변 조직 하나를 선택하여 이 요소에 기반하여 평가하였다.
II. 본
|
|
|
레포트는 코트니의 교육경영의 과정, 학습조직구성의 요소를 서술하였다.
II. 본 론
1. 코트니의 교육경영의 과정
1) 코트니의 교육경영의 과정
(1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유
평생교육기관의 철학은 기관이 추구하는 가치, 신념 등
|
|
|
레포트는 국가평생교육진흥원의 설립배경과 주요 사업 내용 및 향후 과제를 중심으로 조사자료를 바탕으로 작성하였으며, 결론에 의견을 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 대상기관 개요
1) 명칭, 설립목적
국가 평생교육진흥원은 2007년 11월 평생
|
|
|
조직)
- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 대상기관
2. 기준(평가내역)
1) 기관운영 평가
2) 프로그램 평가
3) 지역사회 평가
4) 홍보 및 마케팅 평가
3. 상황 기술 및 분석
III. 결 론(평가)
참고문헌
<함께
|
|
|
조직의 탄생과 활동을 기대해 본다.
*참고문헌
- 김통원 외. \'사회복지웹사이트\', 학지사.
- 은천노인복지회. \'데이케어프로글매 연구\', 홍익재.
- 양용희, 김범수, 이창호. \'비영리조직의 자원개발\'
- 김영호. \'자원복지 이론과 실제\', 홍
|
|
메뉴펼치기
