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모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창작 이론과 실제』, 시와 시학사, 1991
윤석산, 『현대 시학』, 새미, 1996
윤여탁 外, 『시와 함께 배우는 시론』, 태학사, 2002
이승하, 「한국 현대시에 나타난 풍자성 연구-송욱정영경신동문김지
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모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창작 이론과 실제』, 시와 시학사, 1991
윤석산, 『현대 시학』, 새미, 1996
윤여탁 外, 『시와 함께 배우는 시론』, 태학사, 2002
이승하, 「한국 현대시에 나타난 풍자성 연구-송욱정영경신동문김지
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비판적 성찰, 신학지남 1996년 여름호
정일웅, 개혁주의 예배신학과 한국교회예배의 미래, 신학지남 2005년 여름호
정일웅, 개혁신학과 기독교 교육, 신학지남 2002년 겨울호 Ⅰ.들어가는말.
Ⅱ.몸말
제1부 CCM,빈야드운동에 대한 재고(再考
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이론은 해결중심 단기치료, 해결-지향가족치료, 협력적 언어체계접근, 이야기치료, 반영팀 등이 있다.
기존의 가족치료 이론의 한계를 지적하고 편견을 비판하는 데는 탈근대주의와 구성주의의 영향이 컸다(송성자, 2002: 141).
그러므로 다음
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이론
3)심리사회적 발달이론
4)인지발달이론
5)사회학습이론
6)인본주의이론
7)생태학적이론
2. 청소년 문화에 대한 이해
1)문화의 특성
2)청소년 문화의 시각
3)청소년 문화의 구성요소
4)청소년 문화의 특성
5)포스트모더니즘과 청소
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포스트모더니즘까지』, 이광래, 열린책들, pp. 521.
다시 말해서, 선하다는 것은 인간의 고차적 능력에 대한 고차적 쾌락을 얼마나 실현시키는지에 달렸다는 것이다.
참고문헌
1. 버트런드 러셀(2015), 『러셀 서양철학사』, 서상복, 을유문화사.
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종류와 유형
5. 페미니즘 주요이론 연구
6. 대중문화에서 볼 수 있는 페미니즘 사례연구
(1) 영화에서 나타난 페미니즘
(2) 드마라에서 나타난 페미니즘
(3) 광고에서 나타난 페미니즘
7. 한국사회에서의 페미니즘
8. 결론 및 나의의견
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교육학, 서울 : 형설 출판사
정동영(1995), 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특수교육 협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교교육과정의 목표
1. 정신지체?정서
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이론에서 그의 분석은 현대 예술과 미학을 구별하고있다.
• 그의 연구는 전위적인 예술가들, Situationist International, 포스트모더니즘, posthumanism 그리고 비판적인 이론과 연결된다.
≪ 글 - 그림 파일 ≫ 책 소개
Luigi Pareyson
Mario
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포스트모더니즘과 주요한 해체주의자들이 가지고 있는 그것을 비교하여 결론을 짓는다(4장).
§36. 2부에서 추적되어진 폴라니의 관점에 대한 유형과 결과는 과학과 정치 이론(5장), 언어와 교육(6장), 그리고 예술과 종교(7장)의 것이다. 8장에
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