|
/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 사회과학이론
I. 여권주의이론
II. 체계이론
III. 포스트모더니즘, 사회구성주의이론
* 참고문헌
|
|
|
포스트모더니즘은 창조성이 없는 특징 그대로, 원작의 변형만을 통하여 원작을 꼬집고 비판과 풍자를 보여주는 것에만 한정된다고 생각했었다. 하지만 교육을 통하여 세상을 바라보는 시각이 다양해지고 누구나 자유롭게 개인의 생각과 주
|
|
|
소홀히 다루어졌던 부분의 다양성을 충분히 살려내고 인간의 사회적 도구로 활용될 수 있도록 시각적 문해력과 비판적 안목을 갖추는데 중점을 두어야 할 것이다. 패션
음식
자동차
금융상품
#그외의 생활속의 포스트모더니즘#
|
|
|
써 시민의 참여를 유도해 거버넌스의 주체로서 등장시킬 수 있다. 김해 대포천 수질개선의 경우, 주민들의 자발적 협약을 통한 자율규칙이 기반이 되어 이루어졌다는 점에서 시민과 정부가 대등한 입장에서 상호협력적 뉴거버넌스의 사례를
|
|
|
취적인 행위와 사사와 이데올로기에 대한 비판을 게을리 할 수 없고 이에 대한 저항으로서 실천해야 한다는 것이다. 테일러 교수는 포스트모더니즘 신학이 따로 없다고 말한다. 그것은 맞는 얘기다. 우리나라의 정서와 우리나라의 문화상황
|
|
|
신자유주의와 한국경제의 방향, 1999년
2. 조원희, 신자유주의 이후의 경제, 2009년
3. 안인호, 포스트모더니즘 도시개발이론의 적용과 평가, 2012년
4. 김동환, 존베벌리와 저항의 포스트모더니즘, 2009년
5. 이준협, 한국 경제의 명과 암, 2013년
|
|
|
(1975)은 여러 생각 사이를 자유롭게 오가면서, 가끔 자기반영적인 특징을 보이기도 한다. 목 차
Ⅰ.Postmodernism용어
Ⅱ.문학에서의 포스트모더니즘의 특징
Ⅲ.포스트모더니즘 1945년 이후 미국 시 : 반反전통
Ⅳ. 포스트모더니즘 시인들
|
|
|
포스트모더니즘은 창조성이 없는 특징 그대로, 원작의 변형만을 통하여 원작을 꼬집고 비판과 풍자를 보여주는 것에만 한정된다고 생각했었다. 하지만 교육을 통하여 세상을 바라보는 시각이 다양해지고 누구나 자유롭게 개인의 생각과 주
|
|
|
그 보금자리를 차지해야 하지 않을까하는 유혹에 나는 빠지게 된다. 여기서 다시 인간과 철학은 부활하는가? 1.들어가는 말: 포스트모더니즘 그리고 포스트모던 여성주의에 대한 예비적 고찰
2.데리다의 차연 그리고 해체
3.맺는 말
|
|
|
포스트모더니즘론』. 서울: 문화과학사, 1994.
최영주. 「거슬러간 시간, 그 상상의 즐거움 -<사랑에 빠진 셰익스피어>-」. 『문학과 영상』 제2권 1 호 2001봄. 서울: 문학과 영상학회, 2001.
Allen, Graham. Intertextuality. London and New York: Routledge, 2000.
|
|
메뉴펼치기
