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교육학회: 경영교육학회, 52(1), 169-190.
양재진. (2006). 현단계 연금개혁 논의의 한계와 대안적 사고. 비판과대안을위한사회복지학회:학술대회, 2006(1), 29-37.
정선구. (2002). 군인연금 제도의 성격과 발전. 한국국방연구원: 연구보고서, 195-196.
정
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학교 교육은 국민 기초교육이라고 할 것이다.
중등교육은 초등학교 교육의 기초 위에 건전한 심신을 기르고, 개성에 맞는 진로탐색에 필요한 지식과 기술을 습득하게 하며, 공정한 판단력과 자율적 활동능력을 기르는 데 목적이 있다. 한편,
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교육, 조인수 저, 대구대학교 출판부(정각당), 2000年
8)한국사회복지의 선택, 남세진 저, 나남출판, 1995年 1 장애의 정의
2 장애인 복지의 역사
3. 장애인 복지의 목표
4. 한국에서의 장애인 범주
5. 한국 장애인 복지의 실태 및 문제
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관점의 보육서비스
(4) 보육시설과 놀이 패러다임의 변화
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로
(1) 종일제 보육
(2) 시간제 보육
(3) 방과 전․후 보육
(4) 24시간 보육(숙박보육)
4) 사보육에서 공보육으로
5) 통합
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학교교육에 대한 국민적 불신의 고리를 끊는 데 동참해야 할 것이다. 교직단체는 현행 교원평가체제가 지닌 각종 문제점을 오랫동안 비판해 온 만큼 이를 극복할 수 있는 대안 마련에 능동적으로 참여하는 자세를 보여주어야 한다. 이와 아울
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판하는 이들이 이런 부류의 철학적 배경에서 추출된 교육개혁의 동향들이 상대주의에 동조하다보니 자칫 기존의 도덕적, 지적 권위의 붕괴에 따른 개인주의 가치무정부주의를 우려하는 목소리도 있다. 제1장. 한국 교육의 역사
제2장.
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교육에 전면적 수정이 필요하다고 생각이 된다.
웨슬리의 관점들과 생각들이 너무나도 옳다고 생각이 되며, 웨슬리안으로 부끄럽지 않게 살아야 한다고 생각했다. 또한 목회자들은 자신이 감당할 수 있는 양들만 거느리고, 다른 이들에게 나
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교육행정의 의의와 성격
제 2 장 교육행정의 이론발달
제 3 장 교육정책과 제도
제 4 장 교육행정조직의 실제와 운영
제 5 장 교육기획 및 장학
제 6 장 조직화
제 7 장 교육인사행정
제 8 장 교육재정
제 9 장 학교경영
제 10 장 학급경영
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판
-\"양희규\"(생태주의 교육실천가)의 행복한 삶의 조건
①건강한 인간
②사랑의 능력
③자유로운 인간
④배움의 기쁨을 느끼도록 함
12.10 신자유주의와 교육
-신자유주의의 교육재편
:기존교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 비판적 공세 -
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학교 출판문화원 서론
본론
1, 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상
1) 현황
2) 원인과 영향
2, 이를 해결하기 위한 정부의 노력
3, 이러한 문제와 해결 노력을‘재생산정치’의 관점에서 비판적으로 서술
결
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