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3) 역할조화의 단계
3. 배우자 관계 형성
4. 순환적 인과 모델
Ⅲ. 배우자 선택 기준
1. 외혼제와 내혼제
2. 동질혼과 이질혼
3. 성별에 따른 기준
Ⅳ. 배우자 선택 유형
1. 중매혼
2. 절충형
3. 자유혼
Ⅴ. 바람직한 배우자 선택
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, 이윤로 공저
집단사회사업실천 (사회복지개발연구원출판부,1998) 사회복지개발연구원 제1절 집단의 개념과 목적
제2절 집단의 효과적인 치료요인
제3절 집단개입의 주요모델
제4절 집단지도자
제5절 집단역동
제6절 집단과정
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나가기를 좋아한다. 타인의 감정이나 관점에 귀를 기울일 줄 알면 훌륭한 행정가가 될 수 있다.
※ 참고 문헌
2006 김정택, 심혜숙, 제석봉 MBTI개발과 활용
한국 MBTI 연구소 http://WWW.mbti.co.kr
한국심리유형학회 http://WWW.kapt.or.kr
(주)한국심리검사
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나남 | 2013.05.25
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. bowlby의 애착 개념
2. 보울비 애착이론 주요 내용
3. 보울비 애착이론이 영아발달과정에 주는 시사점과 중요성
4. 보울비 애착이론의 애착 유형
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학습장애와 정서·행동장애 공존 위험아동, 일반아동 간의 행동적 특성 비교. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내재화 행동
2. 외현화 행동
3. 내재화 행동과 외현화 행동의 비교 분석
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고
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유형의 변화
3. 여가활동 참여 실태
4. 노년기 여가활동 촉진방안
1) 국가적 차원의 여가정책 지원
2) 여가프로그램 개발 다양화
3) 노인 여가 교육 전문가 필요
4) 자기개발이 가능한 여가활동
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관계, 교육논총vol.16 1. 게임중독의 정의
2. 게임중독 발생원인
3. 게임중독 증상
4. 게임중독이 미치는 문제점
5. 게임중독 관련 현재 시행되고 있는 정책
6. 게임중독 해결방안제시
7. 결론 및 나의의견
<참고문헌>
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나의 친구가 될 수 없어.”, “아무도 나를 좋아하지 않을 거야.”, “나에게 뭔가 잘못이 있는 게 분명해.” 와 같은 자동적 사고를 가지고 있었다. 놀림을 받았을 Ⅰ. 인지 행동주의 모델의 개괄
1. 인지행동주의 이론
2. 인지행동치료
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/ 2003 5대 성격요인이론
I. 성격의 5대 요인 모델
II. 특성의 용어 분석
III. 기본적 언어 가설
IV. 성격검사에서의 5대 요인
V. 성장과 발달
1. 나이에 따른 변화
2. 유전적 성격으로서의 특성
VI. 진화론적 조망
* 참고문헌
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학습 방법론, 서울 : 삼지원, 1998
박인기, 개정판 문학교육과정의 구조와 이론, 서울대학교출판사, 2001
유소영, 아동문학 어떻게 이용할까, 건국대학교 출판부, 2001
양선규, 노자와 문학교육, 문학과 교육, 2000
이원수, 동시 동화 작법, 아동문
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