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줄리엣 짐(Juliet Gym) 여성 전용 헬스 클럽 성공사례, 성공적인 경영전략 및 마케팅전략, 성공배경, 운영현황, 조직구성, 시장현황 조사분석
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History
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［2004년 6
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체육 우수교유공교사 선정시
평가항목으로 활용 (포상)
0. 지역교육청 평가 및 학교평가 항목에 포함 추진
□. 추진 방법
0. 인근학교와 정기체육대회 개최 방법
- 시기 : 정규 교과활동 종료후(방과후, 토요일 오후, 책가방 없는 날 등).
- 장소
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방과후 학교는 또 지역에 따라 격차를 보일 것으로 예상된다. 부유층이 모여 사는 지역의 경우 학부모들이 고액 교습비를 주고라도 인기 학원강사를 영입하려 할 것이다. 학부모들의 경제력에 따라 아니면 학교 소재 지역 혹은 지자체의 경제
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강사와 학생의 이동
교육과정 시간 운영의 차이와 학교 행사 등의 불일치
4. 방과후 교육활동은 학교의 규모와 지역의 실정에 맞춰 이루어져야 하겠다
프로그램 종류
프로그램 수
지역 인사의 교육 자원화
수요자의 선호도
Ⅹ. 결론
초·중등
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사고력 ? 표현력 지도
1) 회수
2) 내용
6. ‘시’ 작품 감상으로 아름다운 심성 지도
7. 가족 독서신문 만들기를 통한 가족 사랑 체험 지도
8. 그 외의 활동
Ⅱ. 방과후지도활동(교육활동) 사례
1. 영국
1) 운동경기
2) 음악활동
3) 클럽활동
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체육활동
특별활동 감독 및 자문
Supervisor 있음
자문 인력 있으나 부족
AHEA 정보 자문 및 지역사회 인력의 자문과 감독
미국의 두 프로그램 사례를 우리나라의 방과후 프로그램과 비교했을 때 두드러진 점은 보육교사와 활동면에서 발견된다
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방과후 교육
일본에서는 ‘일정의 시설에서 학교와 부모가 보호할 수 없는 시간동안 초등학교 아동을 돌보는 프로그램’을 아동복지법에서 “방과후아동건전육성사업(방과후아동클럽)” 이라고 언급하고 있다. 방과후 아동보육시설이나 기
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방과후 아동지도의 형태이나 아동의 자발성보
다 강제성을 띠는 문제점이 있다.
③ 보육활동 중심형: 친인척 보호, 가정보육, 방과후 교실, 초등학교 방과후 교실 , 지역아동센터 등
이 있다.
4. 학령기 아동의 특징 중 사회성 발달 요약
①
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후 평생교육(평생학습)의 방향
1. 삶의 질을 향상시켜주는 교육을 지향해야 한다
2. 인간성을 실현하는 교육이어야 한다
3. 창의성과 탐구력을 함양하는 교육이어야 한다
4. 사회변화에 능동적으로 대응할 수 있는 교육이어야 한다
5. 다문
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후 교육활동이란 보통 명사로서 그 의미는 말 그대로 방과후에 이루어지는 교육활동을 의미한다. 그러나 실제로 학교에서는, 여러 종류의 방과후 교육활동이 이루어지고 있다. 예컨대 교과관련 활동과 비교과관련 활동이 그것이다.
학교에
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