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비교격조사 다양화.
‘ㅎ’곡용 명사들 17세기 비교적 前代의 모습,
후반 두음‘-ㅎ’를 모두 탈락 현대어와 같게 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체언, 곡용, 활용
2. 높임 표현
3. 종결법
4. 부정표현
5. 시제와 서법
6. 피동과 사동
Ⅲ. 결론
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말하는 이와 주체, 그리고 객체 사이의 존비관계가 제일차적인 조건임에도 불구하고 듣는 이를 고려하는 것은 국어의 높임법이 상대편을 대우하는 넓은 폭이 있음을 보여 준다. 1. 사동과 피동
2. 시제와 동작상
3. 높임법
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: 감탄을 표현하는 서술어미이다. 여러 선어말어미가 결합할 수 있다.
-을 -1. 문법범주
-2. 의향법 변화
-3. 높임법 변화
-4. 시제법 변화
-5. 사동법 변화
-6. 피동법 변화
-7. 부정법
-8. 인칭법 변화
-9. 강조법
- 참고문헌
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p 학습활동2를 통해 사동`피동 표현의 의미차이와 표현의도를 이해한다.
순회지도
전체학습
간단히 답을 맞춘다.
자신의 답이 맞는지 확인한다.
정리
(5‘)
전체학습
▶ 정리
배운 내용을 정리한다.
교사의 말을 경청하며 배운 내용을 정리
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사동형 어미 \'시키다\'를 붙여야 한다. 1. 피동
1) 피동과 피동문의 정의
2) 피동문의 통사적 특성
3) 피동사에 의한 피동문(파생적 피동문)
4) 피동의 접미사 ‘-이/히/리/기-’의 교체 조건
5) 접미사 피동과 그 한계
6) 통사론적 구성
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사동(direct causative)을, 장형 사동은 간접 사동(indirect causative)을 나타낸다.
- 단형 사동은 사동주가 피사동 사건에 대하여 심리적인 거리를 가지지 않는 경우에 쓰이고, 장형 사동은 심리적인 거리를 가지는 경우에 쓰인다. Ⅰ. 피동법
1.
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, 世英社
이숭녕, 『中世國語文法』, 乙酉文化社
한재영, 「중세 국어의 피동구문의 특성에 대한 연구」, 『국어연구 61』
유창돈, 『李朝語辭典』, 延世大學校 出版部 1. 중세국어 피·사동의 쓰임
가. 피동
나. 사동
2. '-어 디-'의 分布
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사동문에 부사 ‘재빨리’는 어머니가 옷을 입히는 행위를 수식하고 있다. 이에 비해 (42)에서는 본용언이 표현하는 피동 사건인 ‘입다’를 수식하고 사동 사건인 ‘-게 했다’는 수식하지 않기에 ‘재빨리’는 아이의 행위를 수식한다.
둘
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피동표현을 학습자에게 효과적으로 교수 될 수 있을까를 고민해 봐야 한다.
앞서 살펴본바 같이 사동표현과 피동표현은 피동접사의 교체조건이나 서술어의 구성에 따라 변화하기도 하고 피동접사에 따라 어간의 음운환경에 달라지기도 한다
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피동문이라고 말하였다.
◆참고문헌
1. 바른 국어생활과 문법, 임홍빈 외, 한국방송통신대학출판부, 2001
2. 표준국어문법론, 고영근·남기심, 탑출판사, 1994
3. 학교문법론, 이관규, 월인, 1999 1. 사동정의
2. 사동사의 형식
3. 단형 사동 장
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